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Etnoeducacion · 6 EGB · 2024
Etnoeducacion · 6 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Etnoeducacion · 6 EGB · 2024

Referencias bibliográficas

  • Antón Sánchez, J. (2011). El proceso organizativo afroecuatoriano: 1979-2009. FLACSO, Sede Ecuador.
  • Ayala Mora, E. (2002). Ecuador: patria de todos. UASB-Corporación Editora Nacional.
  • Ayoví Quiñónez, J. (2021). Manual de construcción de instrumentos musicales. FAUCE Editorial.
  • Bernard and Audre Rapoport Center for Human Rights and Justice (2009). Territorios olvidados, derechos incumplidos: Afroecuatorianos en áreas rurales y su lucha por tierra, igualdad y seguridad.
  • Clavijo Aguirre, K. (2008). Saberes musicales afroesmeraldeños: arrullos, chigualos y alabaos en la provincia de Esmeraldas. UASB, Sede Ecuador.
  • Carney, J. y Acevedo Marín, R. (2003). Plantas de la Diáspora Africana en la botánica americana de la fase Colonia. Memoria y Sociedad, n. 15.
  • Díaz Londoño, J., Martínez, A., Espinoza, F., Vizuete, C., Guerrero, V. y Mier A. (2016). Discriminación hacia el pueblo afroecuatoriano y su representación en los medios de comunicación. Guía Informativa. CORDICOM.
  • Dinunzio, K. y García, C. (2006). Esclavos cimarrones. La fuga: una estrategia de resistencia esclava. CONTRA | RELATOS desde el sur, n. 3.
  • García Salazar, J. y Walsh, C. (2015). Memoria colectiva, escritura y Estado. Prácticas pedagógicas de existencia afroecuatoriana. Cuadernos de Literatura, vol. XIX n. 38.

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Referencias bibliográficas

Referencias bibliográficas

Antón Sánchez, J. (2011). El proceso organizativo afroecuatoriano: 1979-2009. FLACSO, Sede Ecuador. https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:FD3RNbfNLHOJ:https:// biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/126128-opac+&cd=2&hl=es-419&ct=clnk&gl=ec

Ayala Mora, E. (2002). Ecuador: patria de todos. Universidad Andina Simón Bolivar Sede Ecuador, Corporación Editora Nacional, pp. 8-9.

Ayoví Quiñonez, J. (2021). Manual de construcción de instrumentos musicales. FAUCE Editorial, pp.41-42. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23376

Bernard and Audre RAPOPORT Center for Human Rights and Justice. (2009). Territo- rios olvidados, derechos incumplidos: Afroecuatorianos en áreas rurales y su lucha por tierra, igualdad y seguridad, p. 7. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/2178/1/FAA-002-Spanish%20Re- port.pdf

Clavijo Aguirre, K. (2008). Saberes musicales afroesmeraldefios: arrullos, chigualos y alabaos en la provincia de Esmeraldas. Universidad Andina Simon Bolivar, Sede Ecuador, Area de Letras y Estudios Culturales, p. 29, pp. 50-51. http://hdl.handle.net/10644/6098

Carney, J. y Acevedo Marin, R. (2003). Plantas de la Diáspora Africana en la botánica americana de la fase Colonia. Memorial G Sociedad No. 15, p. 10-12. https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/7778

Díaz Londoño, J., Martínez, A., Espinoza, F., Vizuete, C., Guerrero, V. y Mier A. (2016). Discriminación hacia el pueblo afroecuatoriano y su representación en los medios de comunicación. Guía Informativa. OConsejo de Regulación y Desarrollo de la Información (CORDICOM), p. 19. https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/56766.pdf

Dinunzio, K. y Garcia, C. (2006). Esclavos cimarrones. la fuga: una estrategia de resis- tencia esclava. CONTRA | RELATOS desde el sur. Volumen N° 3, pp. 78-79. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/contra-relatos/issue/view/1618

García Salazar, J. y Walsh, C. (2015). Memoria colectiva, escritura y Estado. Prácticas pedagógicas de existencia afroecuatoriana. Cuadernos de Literatura Vol. XIX N° 38, pp. 87-88. https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/5178/1/Walsh%2c%20C%20y%20 Garcia%2c%20J-Memoria%20colectiva.paf

Secretaría de Educación Intercultural Bilingúe y la Etnoeducación

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