Taller - Evaluación formativa: refugios, reservas marinas y Galápagos

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuestas conceptuales para los 6 primeros ítems.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 132

Ciencias Naturales · 8 EGB · 2025

Ejercicio 1

Áreas pequeñas, conservación de especies amenazadas, mínima presencia humana, alta restricción.

Ejercicio 2

Conservar los ecosistemas marinos y sus especies, regulando la pesca según planes de manejo.

Ejercicio 3

Son importantes porque permiten el contacto del ser humano con la naturaleza en zonas reguladas, fomentando el ecoturismo y la conciencia ambiental.

Ejercicio 5

Porque tiene biodiversidad única con muchas especies endémicas (tortugas gigantes, iguanas marinas), inspiró a Darwin, fue declarado por la UNESCO en 1978.

Ejercicio 6

Tortugas gigantes, piqueros patas azules/rojas, albatros, cormoranes, iguanas marinas y terrestres, lobos marinos, pingüinos, tiburones martillo.

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Tema 2: Manglar

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Taller Evaluación formativa

1,CN.4,4.2.

. ¿Qué caracteriza a un refugio de vida silvestre? 2. ¿Cuál es el objetivo de una reserva marina?

¿Cuál es tu opinión sobre la importancia de las áreas naturales de recreación?
Expreso mis emociones. ¿Crees que los ecuatorianos valoramos nuestras áreas protegidas y apoyamos su cuidado? Fundamenta tu respuesta.
¡Por qué el Parque Nacional Galápagos es un patrimonio natural de la humanidad?
Escribe algunas de las especies emblemáticas del Parque Nacional Galápagos.

Trabajo colaborativo Giran

Unanse en grupos de tres estudiantes y realicen un mapa del Ecuador A fin de enriquecer nuestro tra- con las nuevas categorías de áreas protegidas de esta lección. bajo, determinemos las cualida- Consulten sobre un área y hagan un resumen. Presenten su mapa y su des y habilidades de cada perso- trabajo del área natural que hayan elegido al resto de la clase, mediante "*Para emplearlas como aporte las TIC de su preferencia. al trabajo grupal.

Actividad indagatoria Sugerencias

Indaga sobre las categorías de manejo de las áreas protegidas en el a para investigar

Ecuador, ¿Qué parámetros se utilizaron para definirlas?, ¿qué entida- Procura profundizar en tus in- des participaron en esta categorización?, ¿qué peligros amenazan a las vestigaciones, trata de ir más áreas protegidas?, ¿qué soluciones existen para conservarlas y mejo- allá de lo que te dicen las fuen- rarlas? Finalmente, analiza tu actuación en pro de la conservación de tes tradicionales. Por ejemplo, estas importantes áreas. busca orígenes de las leyes y

normativas de las categorías de manejo de las áreas protegidas. Puedes encontrar información interesante.

Expón tu investigación, empleando gráficos y las TIC que más te satisfagan.

Investiga sobre las ciudades que exis- ten dentro del archipiélago de Galápa- gos y escribe un reporte que contenga: a) El estilo de vida de sus habitantes b) Las prácticas que han instaurado

para vivir acordes con la legislación y el medioambiente de las Galápagos c) Los daños que han hecho las ciudades a la biodiversidad y el medioambiente d) Las costumbres de la zona relacio- nadas con la biodiversidad

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