a) Cangrejos, camarones, peces, ostras, moluscos, garzas, mapaches, monos, aves migratorias. b) Mangle → hojarasca → cangrejos/anfípodos → invertebrados → garzas → carnívoros. c) Camaroneras: destruyen bosque de mangle, contaminan con químicos; perjudican porque eliminan hábitat. Solución: regulación, mariocultura sostenible.
Taller - Evaluación formativa: ecosistema del manglar
Respuesta rápida
Respuestas a los 7 ítems conceptuales.
Solución — Página 136
Ciencias Naturales · 8 EGB · 2025
Los manglares almacenan CO2 y oxidan óxidos nitrosos, mitigando el cambio climático.
Ecotono = zona de transición entre dos ecosistemas. El manglar es ecotono entre mar y tierra.
Provee recursos pesqueros, alimentos y modo de vida para comunidades costeras tropicales.
Ecosistemas costeros tropicales con bosques inundados en suelos salinos, dominados por mangles.
Biológica: hábitat juvenil de muchas especies, hogar de migratorias. Ecológica: protege litoral, almacena CO2, purifica agua.
Tolerancia a salinidad extrema y bajos niveles de oxígeno, con adaptaciones fisiológicas/anatómicas.
Figuras de la página (1)

- • Tema 2
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1897 caracteres
Taller Evaluación formativa
1,CN.3,3.1.
_
+. Consulta y responde las siguientes preguntas. a) ¿Qué otras especies pueden existir dentro de un ecosistema de manglar?
b) ¿Cómo imaginas una cadena trófica del ecosistema de manglar? E
¢) ¿Qué efectos producen las camaroneras en los manglares?, ¿por qué los perjudican?, ¿cómo podríamos BR remediar ese problema ambiental?
¿Cuál es la relación que existe entre el manglar y el cambio climático?
Explica el término ecotono que se usa para describir a un manglar.
¿Cuál es la importancia sociocultural del manglar?
¿Qué son los manglares?
Explica con tus palabras la importancia biológica y ecológica de los manglares.
¿Qué característica presentan las especies relacionadas al ecosistema de manglar?
Mirra
En caso de existir una persona con discapacidad auditiva, es importante situarse en un lugar donde la acústica sea mejor o desde donde pueda realizarse lectura labial.
Trabajo colaborativo
- Formen grupos de cuatro estudiantes y elaboren una hipótesis sobre el eco- sistema de manglar. Expliquen por qué este ecosistema es importante y cómo su vegetación logra resistir la salinidad del agua y eliminarla.
Presenten su hipótesis y conversen con el resto de la clase. Hagan un foro general sobre el flujo de materia y energía en este ecosistema.
Shutterstock, 1073822780,
Actividad indagatoria
- Indaga más profundamente sobre el ecosistema de manglar y realiza tu propia cadena trófica, basándote en un determinado ecosistema de Existen muchas noticias lo-
Q Sugerencias para investigar
manglar; puede ser uno de nuestro país. Si encuentras información so- cales acerca del manglar y su bre algún manglar de África u Oceanía, también sirve. conservación. También en un Expón tu investigación empleando las TIC que más te satisfagan. libro de ecología puedes en-
contrar información sobre este ecosistema,
Otros libros recomendados

Estudios Sociales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
130 págs.

Ingles · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
48 págs.

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
246 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Matematica · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
226 págs.

Ingles · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.

