Lectura

Lengua y Cultura

¿Por qué no todos hablamos igual?

Saberes previos

• ¿Qué crees que es una variación lingüística?
• ¿Qué variaciones del idioma conoces?

Desequilibrio cognitivo

¿Por qué será que un mismo idioma puede tener sus variantes?

Experiencia

[Fotografía: dos mujeres conversando en una cafetería. Shutterstock (2020) 289831070.]

Mujer 1: ¡Hola chica! ¿Me acolitas mañana y nos vamos a farrear?

Mujer 2: Claro, estimada amiga. Con gusto puedo acompañarte a disfrutar el día de mañana.

• ¿Entiendes lo que dicen las personas de la ilustración?
• ¿Por qué crees que se expresan de forma diferente si están hablando de lo mismo?
• Si tú estuvieras allí, ¿cómo habrías expresado lo que estas personas están diciendo?

Observa la situación comunicativa siguiente.

Contesta las siguientes preguntas de forma oral.

Preguntas abiertas

Glosario

• variación lingüística: Fenómeno por el cual una misma lengua se usa de manera diferente según el grupo social, la región, la situación comunicativa o la edad de los hablantes. Incluye variantes dialectales, sociolectales y de registro
• acolitas: Verbo coloquial ecuatoriano: 'acompañar', 'apoyar', 'ayudar'. '¿Me acolitas?' = '¿me acompañas?' o '¿me ayudas?'. Ejemplo de jerga juvenil ecuatoriana
• farrear: Verbo coloquial latinoamericano (especialmente Ecuador, Colombia, Perú): 'ir de fiesta', 'divertirse', 'salir a pasarla bien'. 'Nos vamos a farrear' = 'vamos a salir de fiesta'
• registro lingüístico: Variedad de uso de la lengua según el contexto: registro formal (uso en situaciones serias, con personas que no conocemos, en entornos académicos o profesionales) vs. registro coloquial/informal (uso con amigos, en situaciones relajadas)
• desequilibrio cognitivo: Estrategia pedagógica que plantea una pregunta que genera duda o conflicto en el estudiante, invitándolo a reflexionar más profundamente para resolverla