Tema

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Tema 2

Interculturalidad

Los saberes ancestrales de los pueblos y las comunidades, nos permiten conocer sobre sus tradiciones y otros aspectos culturales.

Investiga acerca de sus conocimientos sobre su ciencia. Elabora un resumen y preséntalo a la clase.

El diagrama de Venn de dos conjuntos depende de:

• si son iguales: ‘Oe

• si son disjuntos: ¡COLO

• si son intersecantes: (a CQ) D

• si uno es subconjunto de otro:

Operaciones entre conjuntos

Desequilibrio cognitivo

¿Qué es para ti un conjunto? Nombra tres conjuntos.

Unión de conjuntos

Gabriela está completando un álbum de superhéroes y le hacen falta 12 cromos. Su mamá le regala los que ocupan los números A = {1, 4, 5, 8) y su papá le consigue los números B = (2, 3, 5, 10). ¿Cuántos tiene y cuántos le faltan para completar la

colección?

A B

A Y

El total de lo que tiene Gabriela se obtiene al juntar los conjuntos. Es decir, la unión de conjuntos que se denota con AU By se lee“A unión B".

Tiene: AU B =(1, 2, 3, 4, 5, 8, 10} Gabriela tiene 7 superhéroes y le faltan 5. La unión de dos conjuntos es un conjunto formado por todos los elementos que

están en dichos conjuntos. Gráficamente, se representa pintando toda el área de los conjuntos. )

Intersección de conjuntos

La intersección de dos conjuntos es un conjunto formado por todos los elemen- tos comunes que tengan los conjuntos. Gráficamente, se representa pintando el área común de los conjuntos.

y

Ejemplo 1

En el regalo de la mamá y en el del papá de Gabriela, ¿hay algún cromo de super- héroe que se repite?

Óó -0

Se repite el superhéroe con número 5.

Es el elemento común entre los dos conjuntos. La intersección de con- juntos se denota por ANB y se lee “A intersección B”.

ANB = {5}

M.4.2.4. Definir y reconocer conjuntos y sus características para operar con ellos (unión, intersección, diferencia, complemento) de forma gráfica y algebraica.