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Taller Evaluación formativa

-1M,4,1.1.

1. Expresa como potencia cada producto. NMPZPWIIBPVQEPS J UVREDVAGZOOOPOGC

q) 5205 SBODYERVATYILTEN

b) (-8)x(-8)x(-8)= f ED LOC BAS £ EM El UBUUMYYLMNDEENKY

O) (=3)x(=3)x(=3)x(=3)x(=3)x(=3)= E dao:

ge Ce eae PST REED SEA WAT OO z F d) 4x4x4x4x(-3)x(-3)= ZUOBGYEUIAYFMAYA

ae NUMEROSKEJGOVCIM e) mxmxmxmxmxm= FACTORESRSKITIWG ENZZEXPONENTEODO

f) axaxaxbxb= XZQSUAENTEROSNMP INFMUENDGGLFEYAK

9. (4x0 4)x(x+4)x(x+4)=

h) (2+p)x(2+p)x(2+p)= E 5. Completa en tu cuaderno las siguientes tablas.

Exponente

2. Indica como productos las siguientes potencias: E Bie 2 3 4 a) (2)*= E 4 b) (-7)'= 5 c) (a+by = i ed) En tu cil torno: d) (-xy' 2 Se : : (-2) e) m= i 8 f pq= a

9. (-4+p)= E 6. Determina los números que correspondan en i cada caso. h) m%(n+ p=

3. Calcula la potencia en cada ejercicio. a) Número Doble | Cuadrado a) o 9) Log i 2: 3 b) 3= h) (3) z dE i) EP 3 EtucuaderTo qt pe d 6 e) -3= k) (SP E 12 f) 4.
4. Encuentra en la sopa de letras las siguientes pa- : b) Numero Triple Cubo labras y luego escribelas en tu cuaderno: i 3 base, exponente, factores, potencia, potencia- E 5 ción, producto, número, enteros, iguales. i 7 : Enfturcuadento 9 11 20