La hipótesis

Cuando observamos un fenómeno físico y que- remos explicar el porqué de su comportamiento, conjeturamos y elaboramos ideas que respondan a estas cuestiones. A estas proposiciones se las conoce como hipótesis.

Las hipótesis se componen de las ideas o supo- siciones que se plantean con el fin de explicar las causas, la relación o el efecto que provoca el fenómeno observado.

Toda la actividad investigativa tiene como fin vali- dar o negar la hipótesis y responder a la pregunta que inició la actividad investigativa.

Para romper con aproximadamente dos milenios de ideas aristotélicas, Galileo se enfrascó en el tra- a bajo de retardar la caída de los cuerpos para así > examinarlos mejor y estudiar el movimiento con más detalle.

Tras analizar el movimiento pendular de diversos cuerpos y constatar que se tardaban lo mismo en oscilar, Galileo supuso que:

"[..] todos los objetos, al caer, se veían obligados a apartar el aire de su camino. Los objetos muy ligeros solo podían hacerlo con dificultad y eran retardados por la resistencia del aire. Los más pesados aparta- ban el aire fácilmente y no sufrían ningún retardo. En el vacío, donde la fuerza del aire es nula, la pluma y el copo de nieve tenían que caer tan aprisa como las bolas de plomo” (Asimov, 2011, pág. 37).

Muchas veces las hipótesis sirven como una propuesta provisional que no pretende demostrarse de forma estricta, sino que es válida para des- cartar otras variantes en la investigación. Al seguir el método científico se llega a un absurdo y de esa manera la hipótesis se desecha.

Las hipótesis de Galileo

• Cuando caen, los cuerpos retardan su movimiento debido a que el aire crea resistencia,

• Enel vacío, donde no existe resistencia del aire, los cuerpos caerán con la misma rapidez, lo que quiere decir que la caída de todos los cuerpos no depende de su peso sino de la resistencia del aire al caer. En resumen, una piedra y una pluma caen igual en el vacío.