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Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación diagnóstica - Temas de octavo año EGB

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Solución — Página 15

Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Evaluación diagnóstica de temas de octavo año EGB.

1
Ejercicio 1

¿Desde qué nivel puede considerarse que un ser es vivo o no?

Respuesta

La célula es el nivel mínimo de organización vivo. Un ser se considera vivo desde el nivel celular, porque las células son las unidades funcionales y estructurales de la vida, capaces de cumplir las funciones vitales (nutrición, relación, reproducción).

2
Ejercicio 2

Define: evolución, homeostasis, irritabilidad, crecimiento y desarrollo, reproducción.

Respuesta
  • Evolución: cambio genético de las especies a través del tiempo, generando nuevas formas adaptadas.
  • Homeostasis: capacidad de mantener un equilibrio interno estable ante cambios del medio.
  • Irritabilidad: capacidad de responder a estímulos del medio.
  • Crecimiento y desarrollo: aumento de tamaño y diferenciación de estructuras del organismo.
  • Reproducción: capacidad de generar nuevos individuos similares a los progenitores.
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3
Ejercicio 3

Describe las principales propiedades de la materia inorgánica. ¿De qué átomos carece?

Respuesta

La materia inorgánica suele ser estable, no forma cadenas complejas, no produce energía por respiración, no requiere organización biológica. Salvo excepciones (como el CO_2 o los carbonatos), carece de carbono organizado en cadenas, propio de la materia orgánica.

4
Ejercicio 4

¿Qué tipo de enlace forma el átomo de carbono y por qué es tan importante?

Respuesta

El carbono forma enlaces covalentes (comparte 4 electrones de su capa de valencia). Es importante porque puede formar cadenas largas y ramificadas, anillos y diversos compuestos (C-C, C=C, C \equiv C), siendo la base de toda la materia orgánica y de la vida.

5
Ejercicio 5

Identifica nivel de organización, criterio taxonómico, dominio y reino para:

Respuesta
Ser vivo Dominio Reino
Salmonella Bacteria Bacteria (Eubacterias)
Paramecium Eukarya Protista
Hongos rojos Eukarya Fungi
Pez peleador siamés Eukarya Animalia
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6
Ejercicio 6

Describe la estructura de una bacteria, tipos y ejemplos.

Respuesta

Las bacterias son procariotas: tienen pared celular, membrana plasmática, citoplasma, ribosomas y un solo cromosoma circular (no núcleo). Tipos por forma: cocos (esféricos), bacilos (alargados), espirilos (espirales). Ejemplos: patógena (Salmonella); beneficiosa (Lactobacillus).

7
Ejercicio 7

¿Cuáles son las barreras inmunológicas del cuerpo?

Respuesta

Barrera primaria (física):** piel, mucosas, secreciones. Barrera secundaria (innata): células fagocíticas, inflamación, fiebre. Barrera terciaria (adaptativa): linfocitos B (anticuerpos) y T (memoria inmunológica).

8
Ejercicio 8

Define red alimenticia y cadena alimenticia.

Respuesta

Cadena alimenticia:** secuencia lineal de organismos donde cada uno se alimenta del anterior (productor → consumidor primario → secundario → terciario). Red alimenticia: conjunto interconectado de varias cadenas alimenticias en un ecosistema.

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9
Ejercicio 9

Explica qué son y cuál es la importancia de los organismos descomponedores.

Respuesta

Son organismos (bacterias y hongos) que degradan materia orgánica muerta en compuestos inorgánicos. Son fundamentales porque reciclan nutrientes, devolviéndolos al suelo y permitiendo que continúe el ciclo de la materia en los ecosistemas.

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Unidad 1: Bases químicas de la vida
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Temas de octavo año EGB

¿Desde qué nivel puede considerarse que un ser es vivo o no? Define: evolución, homeostasis, irritabilidad, crecimiento y desarrollo, reproducción.

Describe las principales propiedades de la materia inorgánica. Salvo algunas excepciones, ¿de qué átomos carece?

¿Qué tipo de enlace forma el átomo de carbono y por qué es tan importante?

Identifica a qué nivel de organización, criterio taxonómico, dominio y reino corresponden los siguientes seres vivos,

A Salmonella A Paramecium

Y

rs

Shutterstock, 1536919841

Shutt

A Hongos rojos A Pez peleador siamés

Describe la estructura de una bacteria, qué tipos de bacterias hay y anota un ejemplo de una bacteria patógena y de una bacteria que sea beneficiosa.

¿Cuáles son las barreras inmunológicas del cuerpo para defenderse de los microorganismos?

Define red alimenticia y cadena alimenticia.

Explica qué son y cuál es la importancia de los organismos descomponedores.

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