Taller Evaluación formativa

1,CS,4,10,2,

1. Explica con tus propias palabras: ¿cómo nacen las ideas de la Organización de las Naciones Unidas y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos?, ¿cuál es su importancia?

2. Elabora un resumen sobre cuáles fueron los grupos excluidos que encabezaron la lucha por universalizar los derechos humanos. Señala los retos que debieron afrontar.

3. Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.

• La Declaración Universal de los Derechos Humanos ha logrado detener las violaciones a los derechos humanos.

• Martin Luther King exigió la igualdad de derechos para los afroesta- dounidenses.

• Las funciones estatales están por encima de los derechos humanos.

• Fenómenos del siglo XIX, como las pretensiones imperialistas, el exa- cerbado nacionalismo y los conflictos, se solucionaron razonablemen- te a comienzos del siglo XX.

ei a al o R ES a S Y pl 9 pa 5) E a

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4. Coloca los siguientes acontecimientos en orden cronológico. +» Se produce la masacre de Tiananmén.

• Martin Luther King es asesinado.
• Se crea la Organización de las Naciones Unidas (ONU).
• Una comisión redacta la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
• Se crea en el Reino Unido la Unión Social y Politica de las Mujeres.

5. En 1997, Kofi Annan, secretario general de la ONU por aquel entonces, dijo: "Los derechos humanos son sus derechos, tómenlos, defiéndanlos, promuévanlos, entiéndanlos e insistan en ellos. Nútranlos y enriquézcan- los. Son lo mejor de nosotros, denles vida".

Responde las siguientes preguntas.

• ¿Estás de acuerdo con las palabras de Annan? ¿Por qué?

• ¿Qué puedes hacer en los espacios de tu vida cotidiana para promover y defender los derechos humanos?

MEE ARA (in ea 6. Engrupos, seleccionen uno de los derechos que se

mencionan en la Declaración Universal de los Dere- Si hay dificultades visuales, es necesario explicar detalla- chos Humanos. Busquen imágenes que lo ilustren y damente los pasos de la actividad que se realizará. armen un collage. Presenten el trabajo en clase.

Actividad indagatoria Sugerencias

7. Investiga sobre los Gobiernos que han irrespeta- Q para investigar

do los derechos humanos. Un ejemplo podrían Para realizar la actividad, puedes revisar noticias de pren- ser las dictaduras del siglo XX en América Latina. sa y documentales donde se analicen qué derechos hu- Identifica los derechos que se vulneraron. + manos se incumplieron y por qué razones.