Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 2 EGB

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The Arts: A Path to the Expression of Our Environment

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Localizar y citar la versión poética de Riva Palacio y Peza. 2.a) Vaga sin paz por su culpa. 2.b) México colonial. 2.c) Río, noche, luna, viento. 2.d) Tradición oral y religiosidad. 2.e) El llanto eterno.

lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 161

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

In community, search in reliable sources, in the School Library, and the Classroom Library the poetic narrative version of the legend of La Llorona, written by Vicente Rivera Palacio and Juan de Dios Peza.

Identificar la obra: se trata de la versión poética de La Llorona de Vicente Riva Palacio y Juan de Dios Peza, publicada en el siglo XIX dentro de la tradición romántica mexicana.
Consultar fuentes confiables: catálogos de la Biblioteca Escolar y de Aula, antologías de la lírica mexicana del siglo XIX y repositorios digitales como la Biblioteca Digital de la UNAM o el portal de la SEP.
Registrar los datos de la fuente: autor, título, año, editorial o sitio, y página, para citarla correctamente.
Leer en voz alta el poema en comunidad y anotar los versos que describan el río, la noche y el llanto.

Respuesta orientativa: la versión poética de Riva Palacio y Peza recrea a la mujer que llora junto al río; el estudiante debe localizarla en fuentes confiables, citarla y leerla en grupo.

Ejercicio 2

In communities, analyze the following questions, and write the answers in your notebook.

Parte 2.a

According to the text from Riva Palacio and Juan de Dios Peza, why hasn't La Llorona found peace for more than 300 years?

En la leyenda, la mujer ahoga a sus hijos en el río y después se arrepiente.
El castigo divino consiste en vagar sin descanso hasta encontrar a sus hijos.
Como no puede recuperarlos, su llanto y su búsqueda se prolongan por más de tres siglos.

Respuesta

porque su culpa no puede repararse: vaga llorando por el río buscando a sus hijos sin encontrarlos nunca.

Parte 2.b

In what context is this version set?

Se ubica en el México colonial, con una ciudad novohispana atravesada por ríos y callejones.
Aparecen elementos de la vida cotidiana de la época: iglesias, faroles, calles empedradas y creencias religiosas.
El relato mezcla la tradición oral indígena con la religiosidad católica impuesta durante la Colonia.

Respuesta

en el México colonial, entre la tradición oral indígena y la religiosidad católica novohispana.

Parte 2.c

What natural events do you identify in the text?

El río y su corriente, donde ocurre el ahogamiento.
La noche, la luna y el viento que acompañan el llanto.
El agua como elemento que purifica y, a la vez, castiga.

Respuesta

el río, la noche, la luna y el viento; el agua es el elemento natural central.

Parte 2.d

What traditions, social practices, or beliefs can be associated with the legend's context?

La tradición oral: la leyenda se transmite de generación en generación y cambia en cada región.
Las creencias religiosas: el castigo divino, el pecado y la búsqueda de perdón.
Las prácticas sociales: el respeto a los padres, el cuidado de los hijos y el temor a salir de noche.

Respuesta

la tradición oral, la religiosidad católica y las normas sociales sobre la familia y el cuidado de los hijos.

Parte 2.e

Which moment in the legend makes you feel a particular emotion?

El momento del ahogamiento provoca horror y tristeza.
El llanto eterno de la mujer genera compasión.
El final sin descanso produce angustia e inquietud.

Respuesta orientativa: el llanto eterno de la mujer junto al río, porque combina culpa, dolor y la imposibilidad de reparar el daño.

Contenido de la página

The Arts: A Path to the Expression of Our Environment

In this project, you will develop an artistic proposal, in any of its forms, combining artistic elements with thematic features and the characters from the legend of La Llorona. This will allow you to make the legend yours, and to creatively generate an artistic innovative speech based on what you already know.

En este proyecto, desarrollarás una propuesta artística en cualquiera de sus formas, combinando elementos artísticos con las características temáticas y los personajes de La Llorona. Esto te permitirá hacer la leyenda tuya y generar un discurso artístico e innovador de acuerdo con lo que ya sabes.

Identification

For centuries, La Llorona (the Weeping Woman) has been one of the most popular legends in Mexico. It has inspired oral traditions that vary from one region of the country to another. It has also made way for literary works, both in prose and in verse, songs, paintings, movies, and other cultural and artistic works.

In community, search in reliable sources, in the School Library, and the Classroom Library the poetic narrative version of the legend of La Llorona, written by Vicente Rivera Palacio and Juan de Dios Peza.
In communities, analyze the following questions, and write the answers in your notebook.

a) According to the text from Riva Palacio and Juan de Dios Peza, why hasn't La Llorona found peace for more than 300 years?

b) In what context is this version set?

c) What natural events do you identify in the text?

d) What traditions, social practices, or beliefs can be associated with the legend's context?

e) Which moment in the legend makes you feel a particular emotion?

Diagrama

mindmap
  root((La Llorona))
    Personaje
      Mujer que llora
      Busca a sus hijos
    Contexto
      México colonial
      Tradición oral
    Elementos naturales
      Río
      Noche
      Luna
      Viento
    Tradiciones
      Religiosidad
      Familia
    Emociones
      Tristeza
      Compasión
      Angustia

Glosario (4)

La Llorona: Personaje de la tradición oral mexicana: mujer que llora por sus hijos ahogados.
legend: Relato tradicional que mezcla hechos históricos con elementos fantásticos.
oral tradition: Transmisión de relatos de generación en generación por medio de la palabra.
artistic proposal: Propuesta creativa que combina elementos artísticos con un tema.

Preguntas para practicar

¿Por qué La Llorona no encuentra paz?

Porque su culpa no puede repararse: vaga llorando por el río buscando a sus hijos sin encontrarlos nunca.

¿En qué contexto se ubica esta versión?

En el México colonial, entre la tradición oral indígena y la religiosidad católica novohispana.

¿Qué elementos naturales aparecen?

El río, la noche, la luna y el viento; el agua es el elemento central.

¿Qué tradiciones se asocian a la leyenda?

La tradición oral, la religiosidad católica y las normas sociales sobre la familia.

¿Qué momento provoca una emoción particular?

El llanto eterno de la mujer junto al río, porque combina culpa, dolor e imposibilidad de reparar el daño.

Temas y conceptos clave

La LloronaLeyenda mexicanaProyecto artísticoTradición oralLeyendaDiscurso artísticoContexto históricoEmoción estética

Fuentes y referencias

Biblioteca Escolar y de Aula
Antologías de la lírica mexicana del siglo XIX

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Figuras de la página (1)

Ilustración de una mujer con vestido blanco y cabello largo, de pie junto a un farol en una calle empedrada, con expresión de llanto. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Quién escribió la versión poética de La Llorona?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Por qué La Llorona no encuentra paz según la leyenda?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué elementos naturales aparecen en la leyenda de La Llorona?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Lectura comprensiva en español e inglés
• Nociones básicas de leyenda y tradición oral
• Manejo de fuentes de consulta

Siguiente tema sugerido

Elaboración de la propuesta artística sobre La Llorona

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The Arts: A Path to the Expression of Our Environment

Identification

In community, search in reliable sources, in the School Library,and the Classroom Library the poetic narrative version of the legend of La Llorona, written by Vicente Rivera Palacio and Juan de Dios Peza.
In communities, analyze the following questions, and write the answers in your notebook.

a) According to the text from Riva Palacio and Juan de Dios Peza, why hasn't La Llorona found peace for more than 300 years?

b) In what context is this version set?

c)What natural events do you identify in the text?

d)What traditions, social practices, or beliefs can be associated with the legend's context?

e)Which moment in the legend makes you feel a particular emotion?

![](page=0,bbox=[136, 830, 414, 1495])

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