Organícense para realizar lo siguiente: a) tomen acuerdos sobre las actividades y los responsables; b) consideren los tiempos y los recursos necesarios para realizar su proyecto.

Respuesta orientativa:

1. Formen comunidades de 4 a 6 integrantes y elijan un coordinador que lleve el registro de los acuerdos.
2. Listen las actividades del proyecto (por ejemplo: investigación de campo, entrevista, elaboración de producto, difusión) y asignen al menos un responsable y un suplente a cada una.
3. Establezcan fechas de inicio y término de cada actividad en un calendario simple, dejando margen para imprevistos (al menos 10 % del tiempo total).
4. Revisen los recursos necesarios: materiales, herramientas, transporte, conexión a internet, apoyo de un docente o de un especialista; anoten costo aproximado y quién lo consigue.
5. Redacten un compromiso grupal de colaboración, respeto e inclusión y repártanlo firmado entre todos los integrantes.

Entrevista: con apoyo de su maestra o maestro, redacten y apliquen una entrevista a personas que participan en la actividad productiva seleccionada, según los aspectos de "Lo que necesito saber".

Respuesta orientativa:

1. Definan el propósito: conocer cómo es actualmente el sistema técnico de producción de la actividad elegida.
2. Elaboren 6 a 8 preguntas abiertas, por ejemplo: ¿Qué herramientas y materias primas utilizan? ¿Cómo es el proceso desde el inicio hasta el producto terminado? ¿Cuánto tiempo toma cada etapa? ¿Qué conocimientos tradicionales se aplican? ¿Qué dificultades enfrentan? ¿Cómo cuidan el ambiente en ese trabajo?
3. Concreten la cita y, si no es posible la visita presencial, opten por una llamada telefónica o videollamada como alternativa.
4. Si es posible, acudan al lugar donde se lleva a cabo la actividad productiva para observar directamente el proceso.
5. Durante la entrevista escuchen con respeto, tomen notas o graben (con permiso) y agradecen el tiempo.

Pregunta de cierre (abierta)

¿Por qué se pide mantener una actitud colaborativa, de respeto e inclusión al realizar las acciones del proyecto?

Respuesta orientativa: Porque los proyectos comunitarios se construyen con varias personas y sólo funcionan cuando cada integrante aporta y es escuchado; el respeto e inclusión garantizan que voces diversas (mujeres, hombres, personas con discapacidad, grupos indígenas) participen, lo que enriquece las soluciones y las hace más pertinentes y sustentables para la comunidad.

Respuesta: Porque garantiza la participación efectiva de todos y soluciones más completas y sustentables.