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Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 66)

📄 otro nuestro libro de proyectos 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 66 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Una de las principales barreras para la eliminación del lenguaje y los actos racistas es la negación, de manera que el primer paso consiste en visibilizarlos.

  1. En comunidad, pregunten a personas de su localidad si han sido victimas o han propiciado acciones racistas y cuáles derechos fueron violados con esas acciones. Para ello, realicen lo siguiente:a) Determinen las preguntas que realizarán.

b) Establezcan cuántas personas y a quiénes van a entrevistar.

c) Decidan el lugar y la fecha de las entrevistas.

d) Consideren que es importante invitar a los entrevistados a darse cuenta de que el uso de frases como "hay que mejorar la raza"o "trabajar como negro" promueven actitudes racistas.

  1. Compartan y dialoguen en torno a los hallazgos de sus entrevistas.

  2. Realicen una investigación en diversos medios, como libros, periódicos o páginas de internet confiables (institucionales y del gobierno),acerca de cómo afectan socialmente el racismo y la discriminación.

  3. Investiguen qué sectores de la población son más propicios a sufrir actos de discriminación y racismo.

Planificación

En asamblea, dialoguen sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca del uso de expresiones que promueven el racismo.a) Intercambien ideas y opiniones respecto a la elaboración de un material impreso —folleto o periódico—, o virtual, por ejemplo,un video corto. El material debe servir para sembrar conciencia entre las personas de la localidad sobre la existencia del racismo.b) Seleccionen el material más pertinente para su comunidad, para ello respondan las siguientes preguntas: :Qué medio de difusión utilizarán para la socialización del material? Qué personas de la comunidad tendrán acceso al material? Cuál es el impacto que esperan lograr?

Comprensión y producción

  1. En comunidad, consideren los siguientes puntos para abordar, a lo largo del material seleccionado, la sensibilización acerca del racismo con la finalidad de difundir su proyecto.a)Qué es el racismo? b)Cómo afecta el racismo a la sociedad?c) :Con qué acciones se promueven actos racistas?

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