Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 100)

Acompanamos la actividad de los estudiantes, los orientamos y, si fuera el caso, les aclaramos dudas. Luego participan en el contraste que realizamos de las respuestas.

Procedemos a la retroalimentación en los aspectos necesarios y, finalmente, socializan las respuestas con su equipo.

Evaluación

Practicamos

Los estudiantes leen en forma individual el texto "Poema xx", de Pablo Neruda, y aplican las estrategias trabajadas en la secuencia Aprendemos, para responder las preguntas de la ficha de trabajo.

El docente participa retroalimentando en forma oral las estrategias utilizadas.

Al término, por equipos socializan sus respuestas. De manera voluntaria, las presentan y las sustentan.

Metacognición

Invitamos a los estudiantes a reflexionar sobre sus procesos de aprendizaje en la sesión, a partir de las siguientes preguntas de metacognición:

O iCuáles fueron mis dificultades durante la lectura de los poemas?

O Logré inferir las palabras o expresiones?

O jQué hice para superar las dificultades?

O jPara qué me servirá leer este tipo de textos?

Extensión

Indicamos a los estudiantes que lean el texto "Poema xxx", de Gustavo Adolfo

Bécquer, y que apliquen las estrategias trabajadas en la sesión para responder las preguntas que se plantean en la ficha de lectura.

Realizaremos el monitoreo de las actividades desarrolladas en las sesiones siguientes.





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Comprensión lectora 3- Manual para el docente