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Guia de respuestas para la ficha 13

En las preguntas abiertas, los estudiantes podran formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

Sección: Aprendemos
Los transgénicos en la mira	Tipo textual	Expositivo
	Género textual	Infografia
	Formato textual	Discontinuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos expositivos de estructura compleja (temática y lingüística) y vocabulario variado.
	Respuesta	d. Solo I-11-11
item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce a partir de enunciados especificos la conclusión verdadera en textos expositivos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	c. El maiz y la canola que llegan de Estados Unidos y Canadá tienen alterada su estructura molecular.
Item3	Capacidad	Infiere el signif cado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce a partir de enunciados generales la conclusión en textos expositivos de estructura compleja y con diversidad temática.
	Respuesta	d. La biotecnología podría solucionar el problema de los cultivos en el Perú.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Formula hipótesis sobre el contenido a partir de los indicios que le ofrece el texto.
	Respuesta	a. El polen transgénico ha contaminado a una especie nativa.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre el tema y conclusiones del texto, comparándolo con el contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada: Los estudiantes elaboran sus respuestas afi rmando su opinión frente a los productos transgénicos con hechos o razones coherentes. O Creo que los transgénicos son productos mejorados, pueden ayudar a aliviarel hambre en muchos paises. Se debe fomentar su consumo. 0 Considero que es importante consumir productos responsablemente, informarnos si son transgénicos o no, ya que no todos los transgénicos son saludables. • Opino que no se debe permitir el consumo de productos transgénicos, ya que no se sabe con seguridad los daños que pueden ocasionar a la salud. Inadecuada: Los estudiantes emiten respuestas ambiguas o incompletas. o Consumir alimentos transgénicos. 0 No hacen daño a la salud los transgénicos. 。 Sí son buenos./ No sirven. O No lo sé.