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Guia de respuestas para la ficha 11

En las preguntas abiertas, los estudiantes podrían formular respuestas cercanas o similares a las aquípresentadas como ejemplo.

Texto 1
Meta-morfosis	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Cuento
	Formato textual	Continuo

item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Respuesta	b. Es una observadora externa.

item 2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	b. Se mostró serena.

item 3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	d. Humor.

item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Respuesta	a. La fama puede ser efímera.

item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
	Respuesta	Adecuada: 学 Opino que es una estrategia válida. La creación no consiste solo en crear algo totalmente nuevo, sino en transformar también lo que ya se ha hecho. En este caso, si bien tiene similitudes con el texto de Kafka, la autora ha creado otra historia, con una extensión más corta, con un personaje con características distintas y en un tiempo diferente. Todo ello produce que el resultado sea muy diferente a la obra de Kafka y, por lo tanto, se haya creado una historia nueva. Asimismo, hacerlo de esta manera es también rendir un homenaje a nuestros escritores favoritos.
	Texto 2

La puerta	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Cuento
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifico	Identifi ca información relevante, seleccionando datos especificos en un cuento.
	Respuesta	d. Es la protagonista de la historia.
item 2	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Senala las características implicitas de seres, objetos, hechos y lugares, y determina el significado de palabras en contexto.
	Respuesta	C.V-V-F- F