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Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 126)

📄 otro materiales docente 🎓 bachillerato · 3° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Página 126 de Comprensión lectora : manual para el docente de tercer grado de Secundaria 2018 · 2018
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item 5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
Desempeño especificoOpina sobre el contenido del texto y la intención del autor.
RespuestaAdecuada: El estudiante responde de acuerdo al texto. Sí estoy de acuerdo, porque al ingresar los productos transgénicos al Perú se estara alterando su crecimiento normal, afectando nuestra biodiversidad y dejando a los agricultores sin cosecha natural; además, porque podría perjudicar a nuestra ecología. - No estoy de acuerdo, porque considero que lograr la comercialización de estos productos transgénicos es una gran oportunidad para el Perú. Inadecuada: El estudiante responde de manera vaga e imprecisa.
TEXTO 3
Alimentos transgénicos: ventajas y desventajasTipo textualExpositivo
Género textualArticulo periodistico
Formato textualContinuo
item 1CapacidadObtiene información del texto escrito.
RespuestaC.1-4-5-3-2
item2CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestaa. Tienen capacidad natural para mutar.
item3CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestad. Explicar los beneficios y perjuicios de los productos transgénicos.
item4CapacidadInfiere e interpreta información del texto.
Respuestaa. Que los productos transgénicos deben ser retirados del mercado si no tienen una etiqueta para el conocimiento del consumidor.
item5CapacidadReflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
RespuestaAdecuada: El estudiante puede responder que está a favor o en contra de la comercialización de productos transgénicos. - Estoy a favor, porque considero que estos productos transgénicos son más resistentes a cualquier tipo de plagas; en cambio, los orgánicos se malogran y se perjudica la cosecha. • Estoy en contra de su comercialización, porque muchas veces no se puede advertir que estos alimentos no son aptos para el consumo humano. Inadecuada: El estudiante responde de manera vaga e imprecisa.

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Comprensión lectora 3 - Manual para el docente

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