Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 169)

Cerramos la actividad, indicando a los estudiantes hacer un recuento de aquellos pasos que se realizaron para la comprensión de este texto, con la finalidad de precisar la estrategia que usarán en la lectura de los demás textos, pero con los mismos propósitos.

Luego de la socialización, establecemos conclusiones sobre el texto leido:

-iQué ideas clave nos llevamos de los textos?

Los textos presentan problemas generados por la irresponsabilidad del ser humano.

Lectura del texto 2

Indicamos a los estudiantes que, a partir de este momento, leerán el texto 2 "Publicidad 1 - iMi politica? - Publicidad 2 - Dos burros". Les solicitamos que apliquen las estrategias de la lectura anterior. Estamos atentos en el desarrollo y aplicación de la estrategia.

Comunicamos a los estudiantes que esta lectura se puede trabajar de manera individual o grupal.

2Acompañamos y monitoreamos a todos y nos detenemos con los estudiantes que presentan algunas dificultades de comprensión.

Antes de la lectura

Realizar predicciones sobre el contenido a partir del título del texto.

Durante la lectura

Realizar una primera lectura superfi cial y rápida.

Luego, una lectura comprensiva para:

–ldentificar los elementos de los anuncios publicitarios: imagen, eslogan, cuerpo del texto, marca, imagen del producto y logo.

–ldentificar las estrategias apelativas empleadas en el texto: frases imperativas que atraigan al receptor.

Después de la lectura

Reconocer la estructura teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

— iQué elementos se observan en las imágenes? (figuras, siluetas, personas, edades, posturas,colores, palabras que acompañan, actitudes...)

-iCómo es el eslogan que llama la atención? iDe qué manera las palabras que acompañan al texto ayudan a comunicar la intención del autor?

—iDe qué manera las formas verbales de los textos son indicadores de la intención del autor?— iCuál es el propósito en las imágenes observadas?

— iPara qué sirven estos textos?

– jA qué contexto concreto crees que hacen referencia estas imágenes? Explica con ejemplos para cada uno.

Identifi car el propósito del texto.

Responder las preguntas del cuaderno de trabajo (páginas 206-207).

3.grado de secundaria

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