Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 18)

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TEXTO3
Aracnéy la diosa Atenea	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Mito
	Formato textual	Continuo
item1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeno especifico	Identifica información explicita, seleccionando datos especificos en un texto de estructura compleja.
	Respuesta	C.2-5-4-1-3
item 2	Capacidad	Inf ere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifco	Señala las características de los seres considerando la información explicita e implicita del texto.
	Respuesta	b. La cólera con que reacciona al observar la actitud de Aracné.
item3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifco	Deduce el tema del texto narrativo cuando este presenta información especializada.
	Respuesta	b. Aracné y la diosa Atenea.
item4	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la intención del autor, considerando algunas estrategias discursivas utilizadas y las características del tipo textual.
	Respuesta	c. Para explicar el castigo de Aracné.
item 5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
	Desempeño especifco	Emite un juicio crítico sobre la validez de la información, considerando los efectos del texto en los lectores, contrastándolos con su experiencia, conocimiento y contexto sociocultural.
	Respuesta	Adecuada: El estudiante da respuestas de acuerdo al texto y valida la información. Produjo en mí sentimientos de decepción, porque Aracné quera ser • superior a un dios. Produjo en mí momentos de desconcierto, al ver que su gran talento para hilar, en vez de llevarla a tener una buena vida, la llevó a querer ser mejor que una diosa, ambición por la que fue castigada. Produjo en mí tristeza, porque la competencia no era sana, sino que se notaba que Aracné quería demostrar ser la mejor tejedora, era soberbia. Inadecuada: El estudiante da respuestas vagas e imprecisas. 业 Ningún efecto, porque la historia es fantástica. Sentimientos de envidia. Tristeza y molestia.