Cronograma sugerido para aplicar las pruebas de Comunicación (Entrada, Proceso y Salida)

El manual recomienda distribuir las pruebas del kit en tres momentos: ENTRADA, PROCESO y SALIDA, a lo largo de hasta tres jornadas:

1. Día 1:
   • Comprensión de textos escritos (Cuadernillo 1): 50\,\text{min}.
   • Expresión de textos orales, primer momento (Cuadernillo 3): 90\,\text{min}.
2. Día 2:
   • Comprensión de textos escritos (Cuadernillo 2): 50\,\text{min}.
   • Expresión de textos orales, segundo momento (Cuadernillo 3): 90\,\text{min}.
3. Día 3 (la prueba de escritura):
   • Producción de textos escritos (Cuadernillo 4): 50\,\text{min}.

El mismo esquema se repite para ENTRADA, PROCESO y SALIDA; la prueba de SALIDA solo incluye Comprensión de textos escritos (2 cuadernillos, 50\,\text{min} cada uno).

Día 1: 50 + 90 = 140\,\text{min} (es decir, 2\,\text{h}\,20\,\text{min}).

Día 2: 50 + 90 = 140\,\text{min} (2\,\text{h}\,20\,\text{min}).

Día 3: solo la producción escrita: 50\,\text{min}.

1. Sumamos los cinco momentos propuestos: 50 + 50 + 50 + 90 + 90.
2. Primero las lecturas: 50 + 50 + 50 = 150\,\text{min}.
3. Luego las producciones orales: 90 + 90 = 180\,\text{min}.
4. Total: 150 + 180 = 330\,\text{min}.

1. Solo hay pruebas de Comprensión de textos escritos: Cuadernillos 1 y 2, 50\,\text{min} cada uno.
2. Total: 50 + 50 = 100\,\text{min}.
3. El ciclo de SALIDA no incluye expresión de textos orales ni producción escrita.

Nota de flexibilidad: el manual indica que, aunque se recomienda aplicar la prueba de escritura después del segundo cuadernillo de lectura, esta es autónoma y puede aplicarse en cualquier momento conveniente.