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Sistematización de resultados
Para la sistematización de los resultados, el puntaje obtenido por los estudiantes en cada pregunta se registrará en un cuadernillo especial, que llamamos registro. En este kit, cada prueba tiene su propio registro.
3.1. iPara qué sirve el registro de logros de Comunicación?
El registro nos ayuda a obtener información sobre lo siguiente:
• iCuáles son las preguntas que menos responden los estudiantes?
• iA qué indicadores y capacidades corresponden esas preguntas?
• iCuáles son las dificultades especificas de cada estudiante?
3.2. iCómo usar el registro de logros de Comunicación?
a. Escriba los apellidos y nombres de los estudiantes de su aula.
b. Traslade a los registros las marcas que usted ha hecho (\because0-) en cada pregunta de los cuadernillos.
c. Cuente las respuestas adecuadas () y anote el resultado en la columna "Cantidad de aciertos de cada estudiante" Este es el puntaje final del estudiante.
KIT DE EVALUACION DE COMUNICACIóN - 2.° de Secundaria
| Recupera información de diversos textos escritos. | ||||||||||
| Cuadernillo 1 | Cuadernillo 2 | |||||||||
| Apellidos y nombres del estudiante | 6 | 9 | 11 | 12 | 1 | 6 | 7 | 13 | 16 | |
| Alvarez Suarez, Christian Mario | ||||||||||
| 2 | Bazán Sánchez, Thalia Elena | |||||||||
| Recupera infomación de diversos textos escritos. | ||||||||||
| Cuadernillo 1 | Cuadernillo 2 | |||||||||
| N.° | Apellidos y nombres del estudiante | 6 | 9 | 11 | 12 | 1 | 6 | 7 | 13 | 16 |
| 1 | Alvarez Suarez, Christian Mario | √ | √ | - | √ | - | √ | √ | √ | √ |
| 2 | Bazán Sánchez, Thalia Elena | ✓ | √ | √ | - | ✓ | - | - | √ | 、 |

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