Página — Materiales Docente SECUNDARIA (pág. 75)
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Al finalizar el debate de todos los subgrupos, sintetice los principales argumentos ofrecidos por cada grupo.
Como moderador, después de ofrecer la síntesis de los argumentos de los grupos,formule a sus estudiantes la siguiente pregunta: "Luego de este debate, iha cambiado su postura personal?". Con esta interrogante se busca que los estudiantes sean capaces de reflexionar sobre si ha cambiado su punto de vista y cómo ha sido ese cambio.
Recuerde:
Si no le alcanzó el tiempo para evaluar la actividad de oralidad de todos sus estudiantes, considere un dia más de trabajo para concluir con el debate de todos los subgrupos.
MANUAL DE USO PARA EL DOCENTE
Lista de cotejo
| Cantidad de estudiantes que Sí logran el criterio | Cantidad de estudiantes que NO logran el criterio | |
| εPresenta sus ideas organizadas sin contradicciones o vacios de información durante su intervención? | ||
| iSus ideas están conectadas adecuadamente? | ||
| iEmplea un registro adecuado para la situación comunicativa? | ||
| iRefuta los argumentos de su contrincante de modo pertinente? | ||
| iUtiliza diversas fuentes de información (textos leidos e información investigada)? | ||
| iLa entonación y el volumen de voz son adecuados para la situación comunicativa? | ||
| iUtiliza gestos y ademanes para enfatizar las ideas que transmite? | ||
| iRespeta el tumo de intervención de sus interlocutores? |
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