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Matematica · 1ro BGU · 2024
Matematica · 1ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Ejercicios 9-10 y METACOGNICIÓN

📄 ejercicios matematica 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

9a) E=16x con x^{x}=2 (E\approx 24.95); 10a) x=14, y=7, m=77.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 11

Matematica · 1ro BGU · 2024

9
Ejercicio 9

a

Dado x^{x}=2, calcular E=x^{3x}\cdot x^{x+1}=x^{3x+x+1}=x^{4x+1}=x\cdot x^{4x}=x\cdot (x^{x})^{4}=x\cdot 16=16x. Como x^{x}=2, no siempre se puede despejar x de forma cerrada; el resultado es E=16x con x la solución de x^{x}=2 (aprox. x\approx 1.5596, luego E\approx 24.95).

9
Ejercicio 9

b

La expresión \sqrt[y-x]{\dfrac{x^{y}x^{y}\cdot y^{y}+y^{x}y^{y}x^{x}}{x^{2y}y^{x}+y^{2x}x^{y}}} (aproximación de la imagen). Sacando factor común x^{y}y^{x} en numerador y denominador se reduce a \sqrt[y-x]{\dfrac{x^{y}y^{x}(x^{y-x}\cdot y+\text{...})}{x^{y}y^{x}(...)}}; el enunciado escrito es ambiguo, por lo que se propone al estudiante identificar los factores comunes y aplicar propiedades de radicales y potencias.

10
Ejercicio 10

a

Condición: y=x-7. Sustituir en el sistema:

  • 2x+7(x-7)=m\Rightarrow 9x-49=m
  • x+9(x-7)=m\Rightarrow 10x-63=m Igualando: 9x-49=10x-63\Rightarrow x=14. Entonces y=7 y m=9\cdot 14-49=77.

Metacognición

Responder las preguntas: ¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Para qué me ha servido? ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Matematica · 1ro BGU · 2024
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Figura 3 de Matematica · 1ro BGU · 2024
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué he aprendido?
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¿Cómo lo he aprendido?
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¿Para qué me ha servido?
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¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
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📌 Antes de leer esto
  • Propiedades de potencias
  • Sistemas de ecuaciones lineales
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Tema 4: Sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 425 caracteres
  1. Resuelvo a) Si x* =2, calcula el valor de:

Ez x3 xx+1

b) Six, y € Z, tal que y - x > 2, hallo el valor mds simple de:

y-x XY yt YX yyx*

  1. Resuelvo los siguientes problemas:

a) Calculo el valor de m, de modo que “y” sea menor que “x” en 7 unidades.

(o Ty=n

x+9y=m

(9) / METACOGNICIÓN )

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? ¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

Texto de Matemática

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