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Matematica · 10 EGB · 2025
Matematica · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller Evaluación formativa

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Matematica · 10 EGB · 2025

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Taller Evaluación formativa

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uM

  1. Calcula e interpreta la media de los siguientes datos: : a) Conlos datos, en tu cuaderno completa la tabla. a) Latabla muestra las esturas de 20 niños de un : intervalo fi xf, equipo de futbol. a [0- 20) 10 : 0-40 15 ES 100 2 : BOO 128 A ERA a a E (60-80) | 18 Cc ARES i (g0-100) |12 | 112 2 Total so Y 120 7 i 129 3 b) Determina la media aritmética de los datos.

F ¿ C leta en tu cuaderno la información. b) La tabla muestra las estadísticas de tar- : ol completas ade inf Y

jetas amarillas de la plantilla de un equi- * po de fútbol (28 jugadores) en la última :

temporada. : 10 IS Cantidad de tarjetas Cantidad E 15 Sy amarillas de jugadores i 25 Oo 0 12 A 18 «> 1 5 : 12 <a 2 1 E 80 E E d) Encuentra la desviación media. 4 1 E 5 0 e) Calcula en tu cuaderno la varianza y la des- viación típica o estándar. 6 0 7 2 f) Interpreta los resultados obtenidos tomando A A en consideración el valor de la media aritmética,

  1. Analiza los siguientes histogramas
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Prueba de salto largo mujeres
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uM

  1. Calcula e interpreta la media de los siguientes datos: : a) Conlos datos, en tu cuaderno completa la tabla. a) Latabla muestra las esturas de 20 niños de un : intervalo fi xf, equipo de futbol. a [0- 20) 10 : 0-40 15 ES 100 2 : BOO 128 A ERA a a E (60-80) | 18 Cc ARES i (g0-100) |12 | 112 2 Total so Y 120 7 i 129 3 b) Determina la media aritmética de los datos.

F ¿ C leta en tu cuaderno la información. b) La tabla muestra las estadísticas de tar- : ol completas ade inf Y

jetas amarillas de la plantilla de un equi- * po de fútbol (28 jugadores) en la última :

temporada. : 10 IS Cantidad de tarjetas Cantidad E 15 Sy amarillas de jugadores i 25 Oo 0 12 A 18 «> 1 5 : 12 <a 2 1 E 80 E E d) Encuentra la desviación media. 4 1 E 5 0 e) Calcula en tu cuaderno la varianza y la des- viación típica o estándar. 6 0 7 2 f) Interpreta los resultados obtenidos tomando A A en consideración el valor de la media aritmética,

  1. Analiza los siguientes histogramas de frecuencias.
  2. Para realizar un estudio estadístico a un grupo de Luego, responde. personas acerca de los minutos de uso diario del celular, se ordenó la información con datos agru- ;

pados en la siguiente tabla.

Se representaron gráficamente los resultados de un grupo de estudiantes en la prueba de salto largo.

3 E : Prueba de salto largo varones Tiempo de llamadas en el celular

Intervalo de tiempo cm

[0 - 20) 10 E

[20 — 40) 15 E

[40 - 60) 25 8

(60 - 80) 18 E

[80 - 100) 12 = Total 80

(2-25) 253) B-35) Salto (m)

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