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Matematica · 3 EGB · 2025
Matematica · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

144/202

Taller Evaluación formativa (I.M.2.2.2.) — Valor posicional por composición hasta 999

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 144

Matematica · 3 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Encierra el valor del dígito marcado en rojo (3 números con opciones).

2
Ejercicio 2

En parejas, cuenten la cantidad de unidades y escriban el número (3 grupos de puntos).

3
Ejercicio 3

C=9, D=0, U=impar<6. ¿Cuántos números posibles? ¿Cuáles son?

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4
Ejercicio 4

Averigua la cantidad de unidades entre 646 y 800 en la semirrecta numérica.

Ejemplo 1

Ejercicio 1: En 712 el dígito marcado en rojo es el 1. ¿Cuál es su valor?

El 1 está en la posición de las decenas. Valor: 1 decena = 10 unidades. Respuesta: 10.

Ejemplo 2

Ejercicio 1: En 901 el dígito marcado es el 9. ¿Cuál es su valor?

El 9 está en la posición de las centenas. Valor: 9 centenas = 900 unidades. Respuesta: '9 centenas'.

Ejemplo 3

Ejercicio 3: C=9, D=0, U=impar<6. ¿Cuántos números y cuáles son?

Impares menores que 6: 1, 3, 5. Son 3 números: 901, 903, 905.

Ejemplo 4

Ejercicio 4: ¿Cuántas unidades hay entre 646 y 800?

646 a 650: 4 unidades. 650 a 700: 50 unidades (5 decenas). 700 a 800: 100 unidades (1 centena). Total: 4+50+100 = 154 unidades.

Tablas

Número Dígito marcado (rojo) Posición Valor Respuesta correcta
712 1 Decenas 10 10
901 9 Centenas 900 9 centenas
573 3 Unidades 3 3 unidades
Grupo Descripción puntos Número
1 3 cuadros 10×10 puntos 300
2 1 cuadro 10×10 puntos 100
3 9 puntos en fila 9
Tramo semirrecta Salto Unidades equivalentes
646 → 650 4 unidades 4
650 → 700 5 decenas 50
700 → 800 1 centena 100
Total 646→800 154 unidades

Glosario

  • encierra el valor del dígito marcado: actividad de identificar el valor posicional de un dígito específico (marcado en rojo) dentro de un número de tres cifras; el alumno selecciona entre tres opciones
  • semirrecta numérica: recta numérica que parte de un punto y va en una sola dirección; aquí muestra los saltos de 646 a 800 en tramos de unidades, decenas y centenas; permite visualizar la distancia entre números
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TEMA 3 (cont.): Valor posicional por descomposición de cantidades hasta 999 (M.2.1.14.)
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Taller Evaluación formativa

  1. Encierra el valor de los dígitos marcados en 100.

712 100 10 1 901 9centenas 9decenas unidades 573 3unidades 3 decenas 3 centenas

Trabajo colaborativo

2.En parejas, cuenten la cantidad de unidades y escriban el número correspondiente.

  1. Adivinen. El dígito de las centenas es 9; el de las decenas es 0; y el de las unidades es un número impar menor que 6. ¿Cuántos números es posible formar? ¿Cuáles son?

Actividad indagatoria

  1. Averigua la cantidad representada enla semirrecta numérica. Esa es la cantidad de unidades que hay entre 646 y 800,

4 unidades5 decenas

AA A o V 646 650 700 1 centena 800

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