Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

77/104

El levantamiento de los barrios de Quito y las Sublevaciones indígenas

📄 contenido estudios-sociales 🎓 EGB · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 77
77 de 104
Página 77 de Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Anterior Página 77 / 104 Siguiente
📚 theory estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 13 min lectura

Solución — Página 77

Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

El levantamiento de los barrios de Quito

En 1765, se dio un levantamiento popular en Quito, causado por el traspaso del cobro de la alcabala y el estanco de aguardiente, de manos particulares a la administración real. A esto se sumaron nuevos impuestos sobre lotes de tierra y artículos de primera necesidad (como harinas); hecho que provocó el rechazo de sectores altos y bajos de la ciudad.

Los barrios de San Roque, Santa Bárbara, San Sebastián, San Blas y San Marcos se unieron a la protesta, que terminó con actos de violencia como la demolición de la Casa del Estanco. El pueblo pidió la expulsión de los españoles solteros, a lo que accedió el presidente de la Audiencia para frenar el caos.

En septiembre de 1766, se envió al gobernador de Guayaquil, Juan Antonio Zelaya (España, 1712-1776), en calidad de pacificador. Este llegó a Quito con una tropa de 600 hombres para poner fin al conflicto.


Sublevaciones indígenas

A lo largo del período colonial se sucedieron diversos conflictos y luchas indígenas que estaban dirigidas contra las clases opresoras: los gobernantes, el clero y los terratenientes.

Las causas de estas luchas fueron múltiples. Por ejemplo:

  • La imposición de nuevos tributos, como fue el caso de la Rebelión de Otavalo (1615).
  • El trabajo excesivo y salarios miserables, como pasó con los mitayos de Latacunga (1623).
  • Los malos tratos en los obrajes, como sucedió en San Ildefonso (1768).
  • El despojo de tierras, como el protagonizado por los comuneros de Píllaro a finales del XVIII.

Algunos levantamientos fueron violentos: se destruyeron propiedades y fueron asesinados funcionarios. A su vez, las autoridades también reaccionaron de manera enérgica: los líderes fueron perseguidos y a muchos se los condenó a muerte. Asimismo, se castigó a los sublevados, muchos de los cuales fueron sentenciados a trabajos forzosos.


Glosario

  • estanco: Establecimiento donde se vende tabaco, licores y otros productos, cuya venta es controlada por el Estado.

Procesos

¿Qué diferencias o similitudes encuentras entre las sublevaciones coloniales y las protestas actuales?


Evaluación formativa

1
Ejercicio 1

Completa** las siguientes oraciones con las palabras sugeridas:

Palabras: indígenas, cacao, concertaje, latifundios, migrantes, trabajadores

  • a) Durante el siglo XVIII, se consolidaron los latifundios, que se crearon a partir del despojo de tierras a indígenas.
  • b) El concertaje se convirtió en un mecanismo de explotación a los trabajadores.
  • c) A lo largo de la zona del río Daule, se establecieron plantaciones de cacao.
  • d) La explotación cacaotera en la región Litoral atrajo a muchos migrantes de la región Interandina.
2
Ejercicio 2

Completa** el siguiente cuadro y **señala** dos causas de las siguientes sublevaciones:

Sublevación Causas
Levantamiento de los barrios de Quito • Traspaso del cobro del estanco de aguardiente de manos particulares a la administración real.
• Nuevos impuestos a artículos de primera necesidad (por ejemplo, harinas).
Sublevaciones indígenas • Trabajo excesivo y bajos salarios.
• Despojos de tierras comunitarias.
Ad
3
Ejercicio 3

Júntense** en grupos de tres personas y **comenten** acerca de cómo la crisis de la exportación textil del siglo XVIII incidió en la consolidación del latifundio. **Argumenten** acerca del papel que cumplió el concertaje en ese sistema. *(Respuesta abierta)

Actividad indagatoria

4
Ejercicio 4

** Algunas sublevaciones indígenas de la Colonia fueron:

  • Pomallacta, Chimborazo (1706)
  • Cahuamares, en Napo (1736)
  • Riobamba (1764)
  • San Felipe, cerca de Latacunga (1771)
  • Otavalo (1777)
  • Guano (1778)
  • Ambato (1780)
  • Alausí (1781)
  • Chambo (1797)
  • Guamote y Columbe (1803)

Indaga acerca de una de ellas, cuáles fueron las causas y consecuencias. Expón empleando las TIC de tu preferencia. (Respuesta abierta)

1
Ejercicio 1

Completa las siguientes oraciones con las palabras sugeridas: indígenas, cacao, concertaje, latifundios, migrantes, trabajadores

a) Durante el siglo XVIII, se consolidaron los _____, que se crearon a partir del despojo de tierras a _____. b) El _____ se convirtió en un mecanismo de explotación a los _____. c) A lo largo de la zona del río Daule, se establecieron plantaciones de _____. d) La explotación cacaotera en la región Litoral atrajo a muchos _____ de la región Interandina.

  1. a) latifundios / indígenas
  2. b) concertaje / trabajadores
  3. c) cacao
  4. d) migrantes
Ad
2
Ejercicio 2

Completa el siguiente cuadro y señala dos causas de las siguientes sublevaciones: Levantamiento de los barrios de Quito / Sublevaciones indígenas.

  1. Levantamiento de barrios de Quito: Traspaso del cobro del estanco de aguardiente; Nuevos impuestos a artículos de primera necesidad.
  2. Sublevaciones indígenas: Trabajo excesivo y bajos salarios; Despojos de tierras comunitarias.

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿Qué diferencias o similitudes encuentras entre las sublevaciones coloniales y las protestas actuales?

Respuesta orientativa: Similitudes: en ambos casos la población protesta por injusticias económicas, abusos del poder y falta de representación. En las sublevaciones coloniales y en protestas actuales, los sectores más vulnerables se unen para exigir cambios. Diferencias: las sublevaciones coloniales fueron reprimidas con mayor violencia y los líderes fueron ejecutados, mientras que en la actualidad existen garantías constitucionales para la protesta pacífica.

2
Ejercicio 2

** Indaga acerca de una sublevación indígena de la Colonia, cuáles fueron las causas y consecuencias. Expón empleando las TIC de tu preferencia.

Respuesta orientativa: Ejemplo: La Rebelión de Otavalo (1615) fue causada por la imposición de nuevos tributos excesivos. Los otavaleños se negaron a pagar y se enfrentaron a las autoridades coloniales. Como consecuencia, los líderes fueron perseguidos y castigados, pero el levantamiento evidenció la resistencia indígena contra el sistema colonial.

Tablas

Sublevación Causas
Levantamiento de los barrios de Quito • Traspaso del cobro del estanco de aguardiente de manos particulares a la administración real.
• Nuevos impuestos a artículos de primera necesidad (por ejemplo, harinas).
Sublevaciones indígenas • Trabajo excesivo y bajos salarios.
• Despojos de tierras comunitarias.

Glosario

  • estanco: Establecimiento donde se vende tabaco, licores y otros productos, cuya venta es controlada por el Estado.
  • levantamiento popular: Protesta masiva de la población contra decisiones del gobierno que afectan sus condiciones de vida.
  • pacificador: Persona enviada por el gobierno para mediar y poner fin a un conflicto o levantamiento popular.
  • mitayos: Indígenas obligados a trabajar en la mita, el sistema de trabajo forzoso rotativo impuesto durante la Colonia.
  • trabajos forzosos: Castigo colonial que consistía en obligar a los sublevados a trabajar sin remuneración en obras públicas o minas.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Figura 2 de Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Figura 2 image
Figura 3 de Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Figura 3 image
Figura 4 de Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencias o similitudes encuentras entre las sublevaciones coloniales y las protestas actuales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
Siguiente tema sugerido
Tema 3: Cultura oficial y culturas populares
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3701 caracteres

a Traslag Zelaya fue nombrado pres,

Glosario

vación de la ciudad de Quitc dente interno de la Audiencia

estanco, Establecimiento donde se vende tabaco, licores y otros productos, cuya venta es controlada por el Estado.

¿Qué diferencias o similitudes encuentras entre las sublevaciones coloniales y las protestas actuales?

El levantamiento de los barrios de Quito

En 1765, se dio un levantamiento popular en Quito, causado por el traspaso del cobro de la alcabala y el estanco de aguardiente, de manos particulares a la administración real. A esto se sumaron nuevos impuestos sobre lotes de tierra y artículos de primera necesidad (como harimas) hecho que provocó el rechazo de sectores altos y bajos de la ciudad

Los barrios de San Roque. Santa Bárbara, San Sebastián, San Blas y San Marcos se unieron a la protesta, que terminó con actos de violencia como la demolición de la Casa del Estanco. El pueblo pidió la expulsión de los españoles solteros, a lo que accedió el presidente de la Audiencia pera frenar el caos,

Juan Antonia

En septiembre de 1766, se envió al gobernador de Guayaquil, Juan Antonio Zelaya (España, 1712-1776), en calidad de pacificador, Este llegó a Quito con una tropa de 600 hombres para poner fin al conflicto,

Sublevaciones indígenas

Alo largo del periodo colonial se sucedieron diversos conflictos y luchas indígenas que estaban dirigidas contra las clases opresoras: los gobernantes, el clero y los terratenientes.

Las causas de estas luchas fueron múltiples, Por ejemplo, la imposición de nuevos tributos, como fue el caso de la Rebelión de Otavalo (1615); el trabajo excesivo y salarios miserables, como pasó con los mitayos de Latacunga (1623); los malos tratos en los obrajes, como sucedió en San lidefonso (1768); o el despojo de tierras, como el protagonizado por los comuneros de Pillaro a finales del XVill

Algunos levantamientos fueron violentos: se destruyeron propiedades y fueron asesinados funcionarios. A su vez, las autoridades también reaccionaron de manera enérgica: los lideres fueron perseguidos y a muchos se los condenó a muerte. Asimismo, se castigó a los sublevados, muchos de los cuales fueron sentenciados a trabajos forzosos.

OMBYA* EDUCACIÓN - Lavo resuelto solo para fines didacticas - Prohiteda vw reprodección

MRAZ

  1. Completa las siguientes oraciones con las palabras sugeridas.

Evaluación formativa

a) Durante el siglo XVII, se consolidaron los despojo de tierras a

bf

nifundios ndigenas

€) Alo largo de la zona del tio Daule, se establecieron plantaciones de €

d) La explotación cacaotera en la región Litoral atrajo a muchos región Interandina.

se convirtió en un mecanismo de explotación a los

¿Que se crearon a partir del

trabajadores:

de la

  1. Completa el siguiente cuadro y señala dos causas de las siguientes sublevaciones.

pase del ex

aración real

Levantamiento delos barrios MEN de Quito

5 impuestos a artículos de primera neces!

Sublevaciones e indígenas

| Trabajo colaborativo —

  1. Júntense en grupos de tres personas y comenten acerca de cómo la crisis de la exportación textil del siglo XVIll incidió en la consolidación del latifundio. Argumenten acerca del papel que cumplió el concertaje en ese sistema.

  2. Algunas sublevaciones indigenas de la Colonia fueron: Pomallacta, Chimborazo (1706); Cahuamares, en Napo (1736); Riobamba (1764); San Felipe, cerca de Latacunga (1771); Otavalo (1777); Guano (1778); Ambato (1780); Alausi (1781); Chambo (1797); Guamote y Columbe (1803). Indaga acerca de una de ellas, cuáles fueron las causas y consecuencias. Expón empleando las TIC de tu preferencia,

Reipuetta abierta

ro del estanco de aguardiente de manos particulace

ad (por ejempl

harinas)

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.