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Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Construcción de la identidad de los habitantes desde los gobiernos provinciales

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Solución — Página 94

Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Construcción de la identidad de los habitantes

La conservación del territorio y su riqueza ambiental, así como la construcción de la identidad cultural de sus habitantes, son competencias de los gobiernos locales, a través de un sistema de planificación, organización y participación ciudadana.

Los gobiernos provinciales han desarrollado políticas y planes de conservación de las manifestaciones culturales de los pueblos que habitan en las provincias.

Estas manifestaciones culturales, heredadas de padres a hijos en el transcurso de los años, son parte de la identidad cultural de la diversa población ecuatoriana. La gestión del gobierno provincial para contribuir a la valoración y al fortalecimiento de la identidad, se resume en los siguientes temas:

(Diagrama: Construcción de la identidad desde los gobiernos provinciales)

  • Garantizar la unidad y supervivencia de los pueblos mestizos, montuvios, afrodescendientes y nacionalidades indígenas.
  • Crear espacios para fortalecer la identidad, interculturalidad y valores comunitarios.
  • Proteger los territorios donde habitan pueblos ancestrales.
  • Valorar y recuperar el Patrimonio Natural y Cultural de las localidades.
  • Promover la conservación del medioambiente y evitar cualquier forma de contaminación.

Competencia matemática

Para facilitar la administración y el gobierno de todo el territorio del Ecuador, este se encuentra dividido en 24 provincias y 221 cantones distribuidos en las cuatro regiones del país.

Investiga cuántas provincias están en la Costa, Sierra y Amazonía del Ecuador.


Evaluación formativa

1
Ejercicio 1

Observa** la imagen sobre una de las provincias del país. ¿Qué acciones pueden emprender las autoridades locales para cubrir las necesidades de su población? *Respuesta abierta

  1. Dotar de servicios básicos, como alcantarillado y agua potable.
  2. Adoquinar las calles.
  3. Fomentar el empleo, dotar de seguridad y organización comunitaria.
2
Ejercicio 2

Escribe** tres actividades que realizan los gobiernos locales para impulsar la construcción de la identidad. *Respuesta abierta

  • a) Garantizar la supervivencia y el desarrollo perdurable de los pueblos y culturas indígenas.
  • b) Valorar el Patrimonio Natural y Cultural de los pueblos.
  • c) Proteger los territorios de los pueblos ancestrales.

Trabajo colaborativo

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3
Ejercicio 3

Formen** grupos de cuatro personas. **Discutan** sobre las formas en las cuales el gobierno de su provincia responde a las necesidades de la población y si hay aspectos que debe mejorar. **Escriban** sus ideas en un papelógrafo y **expónganlo** en clase. *(Respuesta abierta)


Actividad indagatoria

4
Ejercicio 4

Investiga** ejemplos de planes y proyectos que ejecuta el gobierno de tu provincia para proteger el medioambiente y fomentar la cultura.

Comparte en clase los resultados de tu trabajo. (Respuesta abierta)

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** Observa la imagen sobre una de las provincias del país. ¿Qué acciones pueden emprender las autoridades locales para cubrir las necesidades de su población?

Respuesta orientativa: 1. Dotar de servicios básicos, como alcantarillado y agua potable. 2. Adoquinar las calles. 3. Fomentar el empleo, dotar de seguridad y organización comunitaria.

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2
Ejercicio 2

** Escribe tres actividades que realizan los gobiernos locales para impulsar la construcción de la identidad.

Respuesta orientativa: a) Garantizar la supervivencia y el desarrollo perdurable de los pueblos y culturas indígenas. b) Valorar el Patrimonio Natural y Cultural de los pueblos. c) Proteger los territorios de los pueblos ancestrales.

3
Ejercicio 3

** Investiga cuántas provincias están en la Costa, Sierra y Amazonía del Ecuador.

Respuesta orientativa: Costa: 7 provincias (Esmeraldas, Manabí, Santo Domingo de los Tsáchilas, Los Ríos, Guayas, Santa Elena, El Oro). Sierra: 10 provincias (Carchi, Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Bolívar, Chimborazo, Cañar, Azuay, Loja). Amazonía: 6 provincias (Sucumbíos, Orellana, Napo, Pastaza, Morona Santiago, Zamora Chinchipe). Galápagos: 1 provincia. Total: 24 provincias.

Diagrama 1

graph TD
    A["Construcción de la identidad\ndesde los gobiernos provinciales"] --> B["Garantizar la unidad y supervivencia\nde pueblos mestizos, montuvios,\nafrodescendientes e indígenas"]
    A --> C["Crear espacios para fortalecer\nla identidad, interculturalidad\ny valores comunitarios"]
    A --> D["Proteger los territorios donde\nhabitan pueblos ancestrales"]
    A --> E["Valorar y recuperar el Patrimonio\nNatural y Cultural de las localidades"]
    A --> F["Promover la conservación del\nmedioambiente y evitar cualquier\nforma de contaminación"]

Glosario

  • identidad cultural: Conjunto de manifestaciones culturales (tradiciones, costumbres, lengua, arte) heredadas de padres a hijos que caracterizan a un pueblo o comunidad.
  • interculturalidad: Interacción respetuosa y enriquecedora entre diferentes culturas, que fomenta el diálogo y el fortalecimiento de la identidad de cada pueblo.
  • territorios ancestrales: Tierras que han sido habitadas y manejadas por pueblos y nacionalidades indígenas desde tiempos anteriores a la Colonia, con derechos reconocidos en la Constitución.
  • Patrimonio Cultural Inmaterial: Expresiones, saberes, tradiciones orales, usos sociales, rituales y festividades que los pueblos reconocen como parte de su patrimonio cultural.
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Construcción de la identidad de los habitantes

La conservación del territorio y su riqueza ambiental, así como la construcción de la identidad cultural de sus habitantes, son competencias de los gobiemos locales, a través de un sistema de planificación, organización y participación ciudadana

Los gobiernos provinciales han desarrollado políticas y planes de conservación de las manifestaciones culturales de los pueblos que habitan en las provincias.

a El Patrimonio Cultural, Mater € Inmaceral del pats también es valorado por las autoridades.

Estas manifestaciones culturales, heredadas de padres a hijos en el transcurso de los años, son parte de la identidad cultural de la diversa población ecuatoriana. La gestión del gobierno provincial para contribuir a la valoración y al fortalecimiento de la identidad, se resume en los siguientes temas:

gobiernos locales

Em el terraono nacional

solo para fines

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Evaluación formativa

  1. Observa la imagen sobre una de las provincias del país. ¿Qué acciones pueden emprender las autoridades locales para Cubrir las necesidades de su población?

1 Dotar de senácios básicos como. alcantarilodo y gue potabie.

2 Adoquinar las callos.

3 fomentar el empleo dotar de seguekiad y. piganización comiunitacls

  1. Escribe tres actividades que realizan los gobiernos locales para impulsar la construcción de la identidad

asia]

Ee Para facilitar la administración y el 3) Garantizar la supenyiamas y el desarrollo perdurable gobierno de todo el territorio del delos pueblos y culturas indigenas. Ecuador, este se encuentra dividido en 24 provincias y 221 cantones b) valorar el Patrimonio Natural y Cultural de dos. distribuidos en las cuatro regiones s del pais. pueblos. Investiga cuántas provincias están €) Proteger los territories de los pueblos ancestrales. en la Costa, Sierra y Amazonía del

  • Trabajo colaborativo —
  1. Formen grupos de cuatro personas. Discutan sobre las formas en las cuales el gobierno de su provincia responde a las necesidades de la población y si hay aspectos que debe mejorar. Escriban sus ideas en un papelógrafo y expónganlo en clase.

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Actividad indagatoria —

  1. Investiga ejemplos de planes y proyectos que ejecuta el gobierno de tu provincia para proteger el medioambiente y fomentar la cultura.

Comparte en clase los resultados de tu trabajo.

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