Lectura

Evaluación sumativa

• a) Leo la guía turística para informarme y programar mi paseo.
• b) La guía turística organiza el paseo de los turistas.

• Niña con la doctora: «¡Buenos días, doctora!» Porque se trata de una persona adulta, no familiar.
• Niños amigos jugando: «¡Hola, Panchito!» Porque hay más confianza entre amigos.

• En la casa de mi abuela viven mis tíos y tías. → Bimembre.
• ¡Muy buenas noches! → Unimembre.
• Las niñas de mi clase ganaron el campeonato de fútbol. → Bimembre.
• ¡Auxilio! → Unimembre.
• Ayer llegaron los nuevos libros a la biblioteca. → Bimembre.

Clasifiquemos la basura. Separa los desechos orgánicos: restos de frutas, verduras, flores, los restos del café, sobres de infusiones, cáscaras de huevo; todo lo que sirve para hacer abono natural para el jardín o la huerta. Los plásticos van en otro recipiente; mejor si están lavados. El papel, las telas y el cartón se guardan en otro lugar. Los recipientes de vidrio también se reciclan; ten cuidado si están rotos. Los otros desechos deberán ir en una funda negra, gruesa y sellada, para que resulte fácil de manipular por los encargados de la empresa responsable. Tengamos en cuenta que las pilas no se mezclan con el resto de la basura, pues son muy tóxicas. Hay que guardarlas en un recipiente y llevarlas a los lugares que señala el Municipio.

• ¿Cuál es una forma de proteger al ambiente?
• ¿Para qué sirven los desechos orgánicos?
• ¿Qué deberíamos hacer con los recipientes de plástico?
• ¿Por qué no se juntan las pilas con los desechos comunes?

El público llenó los graderíos; cuando yo llegué ya estaba lleno y no pude entrar. Me recomendaron que la próxima vez llegue más temprano. Mi hermano se levantó a las seis, por eso no se atrasó; pero yo siempre me levanto a las siete y media y no me desperté a tiempo. El periódico publicó los comentarios de los atrasados. Lo mejor es alistarse con tiempo y no estar en apuros.

Autoevaluación

Elige la oración del significado de la expresión turística.

1. Interpretar 'esta es una de nuestras maravillas'.

Escribe el saludo adecuado a cada situación y justifícalo.

1. Formal con autoridad, informal con par.

Clasifica oraciones bimembres o unimembres.

1. Detectar sujeto y predicado.

Formula cuatro preguntas a partir del texto.

1. Iniciar con palabras interrogativas.

Completa el párrafo con palabras con/sin tilde.

1. Distinguir tiempo verbal y función.

Glosario

• evaluación sumativa: Evaluación que mide los aprendizajes al final de una unidad.
• autoevaluación: Valoración del propio aprendizaje.