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Estudios Sociales · 9 EGB · 2024
Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Interculturalidad: principio fundamental de las relaciones humanas

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Estudios Sociales · 9 EGB · 2024

Explica la interculturalidad como necesidad de trabajo en grupo y principio en Ecuador. Cita el artículo 1 de la Constitución (2008) que declara al Ecuador país intercultural y el artículo 24 del Código Orgánico de la Función Judicial (2009), que establece el principio de interculturalidad en la justicia. Menciona la educación intercultural bilingüe como aplicación concreta y responsabiliza a la ciudadanía de vigilar su práctica institucional.

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📌 Antes de leer esto
  • Definición de interculturalidad y cultura
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Interculturalidad: principio fundamental de las relaciones humanas

El concepto de interculturalidad también hace referencia a la nece- sidad, siempre presente, de perte- necer y trabajar en grupo. En este sentido, es necesario reconocer que la diversidad aporta mucho a la convivencia (distinto de lo que al- gunos grupos han querido difundir por intereses propios). Si tenemos intereses y objetivos en común, existe cohesión interna y todos los individuos pueden expresarse y participar libremente (Escarbajal, 2011); entonces, somos un grupo y funcionamos perfectamente, más allá de las diferencias culturales.

En lo que a Ecuador se refiere, la interculturalidad es un principio funda- mental. Por un lado está el concepto de interculturalidad como tal, que está plasmado en el primer artículo de la Constitución, donde, entre otros principios, se enuncia que Ecuador es un país intercultural (2008, art. 1); esto quiere decir que es un país en el que se priorizan las relaciones entre culturas y los procesos que ocurren en dichas relaciones.

Por otra parte está el “principio de interculturalidad”, que señala que en to- dos los procesos del sistema de justicia se deben considerar elementos de diversidad cultural; es decir, reconocer la diversidad de costumbres y normas que responden a las diferentes culturas que cohabitan en el país (Código Orgánico de la Función Judicial, 2009, art. 24). Por ejemplo, la edu- cación intercultural bilingúe, que es un modo de enseñanza en dos len- guas, una de ellas de los pueblos y nacionalidades indígenas.

Estas bases sobre las que debe construirse la interculturalidad, aunque son absolutamente necesarias, no son todo lo que se necesita para poder hablar de un país que vive y legitima la diversidad cultural. Para que esto ocurra, es imprescindible que todos los organismos del Estado y, sobre todo, la sociedad ecuatoriana, se sintonicen con estos principios. Como ciudadanos, es nuestra responsabilidad practicar y vigilar la práctica institucional de la interculturalidad.

A o o

A Actualmente existen cuotas de interculturalidad para los cargos públicos, pero es necesario que la participación diversa no se reduzca a cuotas políticas.

$ Interculturalidad

El Ministerio de Educación del Ecuador tiene todo un sistema intercultural bilingúe que atien- de a varios pueblos y nacionali- dades indígenas.

Investiga el nombre de institu- ciones educativas bilingúes exis- tentes en tu cantón.

v Para poder hablar de interculturalidad es primordial que todos los individuos puedan expresarse libre y cómodamente.

Shutte

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