5. Subraya las subordinadas adverbiales y reconoce las circunstancias que señalan, en los siguientes ejemplos.

a) Los corredores se dirigían hacia donde les indicaban los organizadores.

b) La abuela compró todos los ingredientes para que hiciéramos la colada morada.

c) No estuvo ahí; por lo tanto, no pudo servir de testigo de lo ocurrido.

d) El ceibo es el árbol más grande de todos los que hay en el parque.

e) La comida resultó escasa porque vinieron demasiadas personas.

f) Salieron como alma que se lleva el diablo.

9. Los expositores llegaron en cuanto se abrió el auditorio.

6. Escribe la coma en las expresiones que lo necesiten. a) Te llamaré apenas llegue a la estación. b) Apenas llegue a la estación te llamaré, c) Si me llo pidieras con educación te ayudaría. d) Te ayudaría si me lo pidieras con educación.

oevaluación

Describo los distintos soportes de la escritura y explico la importancia del desarrollo de la imprenta.

| Si Más o menos | No

Reflexiono acerca de la importancia de escuchar la radio de manera crítica.

Reconozco la funcionalidad y estructura de los artículos de divulgación científica.

Identifico oraciones subordinadas adverbiales y las uso de forma correcta.

Escribo textos de divulgación científica.

Disfruto de la lectura de relatos de ciencia ficción e identifico sus características, estruc- tura, elementos y los temas que desarrollan.