Lectura

1. Obtén el segundo término de cada trinomio para :

Taller

1M.4.2.1.

que sean trinomios cuadrados perfectos.

a) + +40?

b) 8la* + +16c*

©) 144x + +49y?

d) inn’ + + Pog e) 0,36 y?- +0,25z* f) 4x°"- +196y""

9. =a ay, de ip h) 9x? + +64= DES +36=

j) 25a?+ +9=

k) 4a® + +81=

1. 49x? — 28x + =

m) 36x? + 36xy +

Identifica los trinomios cuadrados perfectos.

a) 1+2ab-b*

b) 169r? - 261s +5?

©) -4x? + 24xy’z 4 36y*2" d) 2a’b? - 4abc? + 4c’

e) -6xy+9x?+y?

f) 121m? -88mnp + 64n’p?

Evaluación formativa

g) *-2x+1

h) i)

i)

@-2a+4

mi-6m+9

1+ 10m + 100m?

k) p?—8pq + 16q°

)

255? -105-1

Comprueba si son trinomios cuadrados perfectos. Luego factoriza.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

h)

i)

j)

k)

4x? +4xy+ y?

-9a? -12ab-4b* 36x? -24xy?+4y* 1

a ee xX? HERA AZ 64 6 5

0,01n? +0,36m* -0,12m*n

4m*-12m?+9=

m? + 20mn + 100n? =

Y) pt-8pq+169=...