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Etnoeducacion · 0 · 2024
Etnoeducacion · 0 · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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2. Mujeres guardianas de la tradición oral — Coplas tradicionales afrochoteñas

📄 contenido etnoeducacion 🎓 Otro · 4° EGB-ELEMENTAL Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Cada práctica corresponde a un saber identificable.
  2. La copla popular española se transmite con esta misma estructura en toda Hispanoamérica.
  3. La rima y la imagen concreta ayudan a la memoria.
📚 theory etnoeducacion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 18 min lectura

Solución — Página 121

Etnoeducacion · 0 · 2024

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Ejercicio 1

Lectura

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Ejercicio 2

Mujeres guardianas de la tradición oral

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Ejercicio 1

2 ¡Activa tus conocimientos previos!

  • ¿Quién te cuenta cuentos en tu casa?
  • ¿Por qué las madres, abuelas y tías cumplen un papel importante en la conservación de las tradiciones culturales?
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Ejercicio 1

3 Las mujeres afroecuatorianas en la conservación de la memoria colectiva

En las comunidades de los territorios ancestrales afroecuatorianos, tanto de la Sierra como en la Costa, las mujeres desempeñan un rol importante en la recreación de la cultura, a partir de sus actividades cotidianas:

  • cocinan y ahí ponen sus saberes culinarios;
  • curan y ahí ponen en práctica los conocimientos de la medicina tradicional;
  • cantan salves o arrullos y ahí ponen sus saberes de la religiosidad;
  • danzan;
  • cuentan cuentos y tiran décimas.

Las mujeres son las que arrullan en la comunidad; es por todo esto que, así como los hombres, son guardianas de la tradición.

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Ejercicio 1

4 Tejiendo con las palabras

Coplas tradicionales afrochoteñas

Allá arriba en esa loma hay un árbol de algodón donde se sientan las mujeres a llorar por un amor.

Si pluma de oro tuviera, papel de plata comprara, te escribiera mis amores, y con un ángel te mandara.

No me tires con piedritas, no me vas a lastimar, mírame con tus ojitos, que te quiero enamorar.

Donde hay plátano maduro, nunca faltan pajaritos, donde hay muchachas bonitas, nunca faltan sentaditos.

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Ejercicio 1

Enumera al menos cinco actividades cotidianas en que, según el texto, las mujeres afroecuatorianas ponen en práctica sus saberes.

  1. Localizamos las cinco prácticas listadas.
Respuesta

Cada práctica corresponde a un saber identificable.

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2
Ejercicio 2

Analiza la estructura de la primera copla: cuenta versos, sílabas por verso (cuenta poética) y describe el esquema de rima.

  1. Versos: Allá-arriba-en-e-sa-lo-ma (7) + sinalefa = 8 → octosílabo.
  2. Hay-un-ár-bol-de-al-go-dón (8) → octosílabo.
  3. Don-de-se-sien-tan-las-mu-je-res (9) - sinalefa = 8 → octosílabo.
  4. A-llo-rar-por-un-a-mor (8) → octosílabo.
  5. Rima: loma / algodón / mujeres / amor → asonante en versos pares: -ó / -ó (algodón/amor) en pares.
Respuesta

La copla popular española se transmite con esta misma estructura en toda Hispanoamérica.

3
Ejercicio 3

Memoriza una de las coplas y recítala en voz alta a un compañero. ¿Cuál te resulta más fácil de recordar y por qué?

  1. Leer la copla varias veces y recitarla.

Preguntas abiertas

Respuesta

La rima y la imagen concreta ayudan a la memoria.

1
Ejercicio 1

** ¿Por qué se dice que las mujeres son guardianas 'así como los hombres'? ¿Qué importancia tiene esta afirmación de equidad?

Respuesta orientativa: Indica que la guardianía no es exclusiva de un género: ambos contribuyen a la conservación cultural; el texto destaca el rol femenino pero sin invisibilizar al masculino.

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Ejercicio 2

** ¿Conoces alguna copla, salve o arrullo de tu comunidad? Anota la primera línea que recuerdes.

Respuesta orientativa: Respuesta abierta; en el Chota son comunes coplas amorosas y de la Virgen del Carmen, y arrullos para dormir niños.

Diagrama 1

Roles de las mujeres como guardianas de la tradición

mindmap
  root((Mujeres guardianas))
    Cocina
      Saberes culinarios
    Salud
      Medicina tradicional
    Religiosidad
      Salves
      Arrullos
    Cuerpo
      Danzar
    Palabra
      Cuentos
      Decimas

Tablas

Copla Tema Recurso
Allá arriba en esa loma Amor / nostalgia Imagen de la loma y del árbol
Si pluma de oro tuviera Amor / declaración Hipérbole material
No me tires con piedritas Cortejo / juego Diminutivos cariñosos
Donde hay plátano maduro Cortejo / humor Comparación campesina

Glosario

  • Guardiana: Mujer que conserva, transmite y recrea los saberes y la cultura de su pueblo.
  • Copla: Composición poética breve, generalmente de cuatro versos octosílabos con rima.
  • Afrochoteña/o: Relativo al pueblo afroecuatoriano del Valle del Chota (Imbabura-Carchi).
  • Salve: Canto religioso, generalmente dirigido a la Virgen, cantado en grupos por mujeres.
  • Arrullo: Canto suave usado para dormir a los niños o en rituales (chigualos, alabaos en Esmeraldas).
  • Tirar décimas: Expresión popular para 'recitar décimas': declamar la estrofa de 10 versos típica de la cultura afroesmeraldeña.
  • Sentaditos: Diminutivo de 'sentados'; aquí, en tono coqueto, alude a los pretendientes que se sientan a contemplar.
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Preguntas que la gente también hace

¿Por qué se dice que las mujeres son guardianas 'así como los hombres'? ¿Qué importancia tiene esta afirmación de equidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Conoces alguna copla, salve o arrullo de tu comunidad? Anota la primera línea que recuerdes.
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 120: Continuación del rol socializador de mujeres.
  • Ver pág. 122: Probable continuación con más coplas o género de las décimas.
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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1455 caracteres
  1. Mujeres guardianas de la tradición oral

1.2 ¡Activa tus conocimientos previos!

¿Quién te cuenta cuentos en tu casa?, ¿por qué las madres, abuelas y tías cumplen un papel importante en la conservación de las tradiciones culturales?

1.3 Las mujeres afroecuatorianas en la conservación de la memoria colectiva

En las comunidades de los territorios ancestrales afroecuatorianos, tanto de la Sierra como en la Costa, las mujeres desempeñan un rol importante en la recreación de la cultura, a partir de sus actividades cotidianas: cocinan y ahí ponen sus saberes culina- rios; curan y ahí ponen en práctica los conocimientos de la medicina tradicional; cantan salves o arrullos y ahí ponen sus saberes de la religiosidad, cuando danzan, cuando cuentan cuentos y tiran décimas. Las mujeres son las que arrullan en la comunidad; es por todo esto que, así como los hombres, son guardianas de la tradición.

1.4 Tejiendo con las palabras

Coplas tradicionales afrochoteñas

Allá arriba en esa loma

hay un árbol de algodón donde se sientan las mujeres a llorar por un amor.

Si pluma de oro tuviera, papel de plata comprara, te escribiera mis amores,

y con un ángel te mandara.

No me tires con piedritas no me vas a lastimar, mírame con tus ojitos, que te quiero enamorar.

Donde hay plátano maduro, nunca faltan pajaritos,

donde hay muchachas bonitas, nunca faltan sentaditos.

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