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Entonces regresó donde la niña y le preguntó:

— Niña bonita, ¿cuál es tu secreto para ser tan negrita?

La niña no sabía, pero inventó:

— Ah, debe ser que de chiquita tomé mucho café negro.

El conejo fue a casa. Tomó tanto café, tanto que perdió el sueño y pasó la noche haciendo pipí. Pero no se puso nada negro.

Regresó entonces donde la niña y le preguntó:

— Niña bonita, niña bonita, ¿cuál es tu secreto para ser tan negrita?

La niña no sabía, pero inventó:

— Ah, debe ser que de chiquita comí mucha uva negra.

El conejo fue a buscar una cesta de uvas negras y comió y comió hasta quedar abarrotado de uvas, tanto, que casi no podía moverse. Le dolía la barriga y pasó toda la noche haciendo pupú. Pero no se puso negro.

Cuando se mejoró, regresó donde la niña y le preguntó una vez más:

— Niña bonita, ¿cuál es tu secreto para ser tan negrita?

La niña no sabía y ya iba a ponerse a inventar algo de unos frijoles negros, cuando su madre, que era una mulata linda y risueña, dijo:

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Crea humor y ritmo; permite anticipar la estructura, refuerza el mensaje y construye expectativa hasta la revelación de la madre.

Respuesta orientativa: Para revelar la verdad: la belleza negra no proviene de un truco, sino de la herencia familiar; deja claro el valor de la ascendencia y la identidad.

Diagrama 1

Patrón repetitivo de los intentos del conejo.

flowchart LR
  A[Conejo pregunta secreto] --> B[Niña inventa: café negro]
  B --> C[Conejo bebe café<br/>no se pone negro]
  C --> D[Conejo pregunta otra vez]
  D --> E[Niña inventa: uvas negras]
  E --> F[Conejo come uvas<br/>no se pone negro]
  F --> G[Conejo pregunta tercera vez]
  G --> H[Madre mulata interviene]

Tablas

Glosario

• Abarrotado: Lleno por completo.
• Pupú: Forma infantil de decir excremento.
• Mulata: Persona descendiente de afrodescendientes y europeos; en el texto se usa con orgullo y celebración.
• Risueña: Que ríe con frecuencia; alegre.