Cuarto de básica — Destrezas con criterio de desempeño
Solución — Página 65
Etnoeducacion · 0 · 2024
Cuarto de básica
Destrezas con criterio de desempeño
- Explicar la Diáspora Africana y la influencia en la cultura americana. Rf.CS.2.1.12
- Identificar los problemas del continente africano a partir de la trata Trasatlántica. Rf.CS.2.3.12
- Identificar causas y consecuencias de la diáspora y dispersión de los pueblos afrodescendientes en América y en el Ecuador. Rf.CS.2.3.12
- Describir el proceso de la Diáspora Africana, con la finalidad de comprender los hechos históricos de los Afrodescendientes en América. Rf.CS.2.3.12
- Reconocer la capacidad de adaptabilidad de nuestros ancestros para adaptarse en diversos lugares, climas, condiciones sociales y económicas. Rf.CS.2.1.12
- Discutir la pérdida de valores identitarios en el proceso de dispersión en los nuevos contextos sociales y económicos. Rf.CS.2.1.11
- Describir y ubicar cartográficamente las rutas de la diáspora africana hacia el continente americano. Rf.CS.2.2.18
Diagrama 1
Mapa de destrezas de Cuarto de básica del eje diáspora.
mindmap
root((Diaspora 4to EGB))
Explicar
Influencia cultural americana
Identificar
Problemas continente africano
Causas y consecuencias
Describir
Proceso histórico
Rutas cartográficas
Reconocer
Adaptabilidad ancestral
Discutir
Pérdida de valores
Ubicar
Rutas cartográficas hacia América
Tablas
| Verbo | Contenido | Referente |
|---|---|---|
| Explicar | Diáspora africana e influencia cultural americana | Rf.CS.2.1.12 |
| Identificar | Problemas del continente africano por trata trasatlántica | Rf.CS.2.3.12 |
| Identificar | Causas y consecuencias de la diáspora | Rf.CS.2.3.12 |
| Describir | Proceso de la diáspora africana | Rf.CS.2.3.12 |
| Reconocer | Capacidad de adaptabilidad de los ancestros | Rf.CS.2.1.12 |
| Discutir | Pérdida de valores identitarios | Rf.CS.2.1.11 |
| Describir y ubicar | Rutas cartográficas | Rf.CS.2.2.18 |
Glosario
- Diáspora Africana: Dispersión histórica de poblaciones africanas hacia América, Europa y Asia, principalmente por la trata trasatlántica.
- trata trasatlántica: Sistema de comercio de personas esclavizadas que conectó África, América y Europa entre los siglos XVI y XIX.
- adaptabilidad: Capacidad de un grupo humano para ajustarse a nuevos entornos físicos y sociales.
- valores identitarios: Principios, costumbres y referentes culturales que sostienen el sentido de pertenencia de un grupo.
- cartográficamente: Mediante el uso de mapas para representar fenómenos espaciales.
Fuentes
- Fuente de los referentes CS.2.x.x.
Figuras de la página (1)

- • Ver pág. 55: Portada del eje al que pertenecen estas destrezas.
- • Ver pág. 66: Inicio del desarrollo de contenidos para Cuarto de básica.
- • Ver pág. 57: Comparación con las destrezas de Segundo de básica.
- • Ver pág. 61: Comparación con las destrezas de Tercero de básica.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 988 caracteres
Destrezas con criterio de desempeño
Explicar la Diáspora Africana y la influencia en la cultura americana. Rf.CS.2.1.12
Identificar los problemas del continente africano a partir de la trata Trasatlántica.
Rf.CS.2.3.12
Identificar causas y consecuencias de la diáspora y dispersión de los pueblos afrodescendientes en América y en el Ecuador. Rf.CS.2.3.12
Describir el proceso de la Diáspora Africana, con la finalidad de comprender los hechos históricos de los Afrodescendientes en América. R£CS.2.3.12
Reconocer la capacidad de adaptabilidad de nuestros ancestros para adaptarse en diversos lugares, climas, condiciones sociales y económicas. Rf.CS.2.1.12
Discutir la pérdida de valores identitarios en el proceso de dispersión en los nuevos contextos sociales y económicos. Rf.CS.2.1.11
Describir y ubicar cartográficamente las rutas de la diáspora africana hacia el continente americano. Rf.CS.2.2.18
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