Sesión 2 (continuación)
Canciones y bailes (continuación)
- Acompañar las canciones con movimientos corporales y bailes.
- Estimular la expresión corporal y la creatividad.
Experiencias sensoriales
- Crear actividades que exploren diferentes texturas, sonidos y olores.
- Asociar las experiencias sensoriales con colores, formas y números.
- Favorecer el desarrollo sensorial y la motricidad fina.
Atención a la diversidad
- Uso de materiales táctiles y visuales para niños con necesidades educativas especiales.
- Proporcionar indicaciones verbales y visuales para todas las actividades.
- Adaptar juegos para garantizar la participación activa.
Bibliografía
- Ministerio de Educación del Ecuador (2016). Currículo de Educación Inicial. Quito.
- Palmer, S. (2018). Educación Emocional. Programa de 12 semanas para niños de 4 a 6 años.
En esta Sesión 2 se utiliza la metodología denominada Aprendizaje Basado en Juegos.
Sesión 3 — Exploradores Amigos de la Naturaleza: Fomentando la Colaboración y el Respeto
Conocimientos
Habilidades sociales
- Compartir y colaborar en actividades grupales.
- Desarrollo de habilidades de escucha y respeto.
Identificación y expresión de emociones
Objetivos
- Fomentar habilidades sociales: compartir, colaborar, trabajar en equipo.
- Brindar herramientas para identificar y expresar emociones.
- Promover respeto por los seres vivos y la naturaleza.
- Desarrollar resolución pacífica de conflictos.
- Fortalecer la autoestima y la confianza.
Evaluación auténtica
- Evaluar la participación activa y colaboración.
- Observar cómo comparten ideas y recursos.
- Fomentar la expresión gráfica de emociones en un diario personal.
- Analizar las producciones (dibujos, murales).









