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Guia Docente · Preparatoria · 2024
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Ministerio de Educación del Ecuador

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Decálogo para la implementación curricular

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Guia Docente · Preparatoria · 2024

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Ejercicio 1

Decálogo para la implementación curricular

  1. Enfoque Holístico del Conocimiento. Fomentar una comprensión integral de la realidad al conectar conocimientos y saberes de manera interdisciplinar, enriquecidos desde el contexto del estudiante.
  2. Contenido Significativo. Abordar contenidos esenciales que trascienden la mera información y promuevan aprendizajes significativos para la vida cotidiana y el futuro.
  3. Aprendizaje Activo del Estudiante. Promover la participación activa del estudiante como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje.
  4. Desempeño en Situaciones Complejas. Acompañar a los estudiantes para desenvolverse de manera asertiva en situaciones complejas, a través de la exploración, investigación y aplicación de conceptos.
  5. Metodologías Activas. Emplear metodologías activas y estrategias efectivas que fomenten el pensamiento crítico, creativo, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
  6. Formación Integral. Facilitar la adquisición de un conjunto diverso de saberes, desarrollo de habilidades, valores, actitudes y expresión de emociones, integrados al contexto y orientados al desarrollo humano integral.
  7. Fomento de la Metacognición. Cultivar habilidades de aprendizaje autónomo y reflexivo, promoviendo la capacidad de investigación, autoevaluación y autorregulación del propio proceso de aprendizaje.
  8. Evaluación Integral. Avanzar hacia una evaluación auténtica que contemple el progreso cualitativo y cuantitativo del logro del aprendizaje para tomar decisiones de mejora.
  9. Preparación para la Ciudadanía Global. Preparar a los estudiantes para ser ciudadanos globales, capaces de enfrentar los desafíos mundiales y nacionales.
  10. Apertura al Cambio. Abrazar el cambio como una oportunidad para mantenernos al día con una sociedad en constante evolución.

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿Cuál de los diez principios siento que necesito fortalecer más en mi práctica docente?

Respuesta orientativa: Reflexión personal; identificar un principio prioritario y vincularlo con una acción concreta para el aula.

Diagrama 1

Decálogo curricular

mindmap
  root((Decálogo curricular))
    1. Enfoque holístico
    2. Contenido significativo
    3. Aprendizaje activo
    4. Desempeño en situaciones complejas
    5. Metodologías activas
    6. Formación integral
    7. Metacognición
    8. Evaluación integral
    9. Ciudadanía global
    10. Apertura al cambio

Glosario

  • enfoque holístico: Perspectiva que aborda la realidad como un todo integrado.
  • metacognición: Reflexión consciente sobre los propios procesos de aprendizaje.
  • evaluación auténtica: Evaluación basada en desempeños reales y significativos.
  • ciudadanía global: Conciencia de pertenecer a una comunidad mundial con responsabilidades compartidas.

Fuentes

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DECALOGO PARA LA IMPLEMENTACION CURRICULAR

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https://n9.cl/hI59p

Enfoque Holístico del Conocimiento. Fomentar una comprensión integral de la realidad al conectar conocimientos y saberes de manera interdisciplinar, enriquecidos desde el contexto del estudiante.

Contenido Significativo. Abordar contenidos esenciales que trascienden la mera información y promuevan aprendizajes significativos para la vida cotidiana y el futuro.

Aprendizaje Activo del Estudiante. Promover la participación activa del estudiante como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Desempeño en Situaciones Complejas. Acompañar a los estudiantes para desenvolverse de manera asertiva en situaciones complejas, a través de la exploración, investigación y aplicación de conceptos.

Metodologías Activas. Emplear metodologías activas y estrategias efectivas que fomenten el pensamiento crítico, creativo, la toma de decisiones y la resolución de problemas.

Formación Integral. Facilitar la adquisición de un conjunto diverso de saberes, desarrollo de habilidades, valores, actitudes y expresión de emociones, integrados al contexto y orientados al desarrollo humano integral.

Fomento de la Metacognición. Cultivar habilidades de aprendizaje autónomo y reflexivo, promoviendo la capacidad de investigación, autoevaluación y autorregulación del propio proceso de aprendizaje.

Evaluación Integral. Avanzar hacia una evaluación auténtica que contemple el progreso cualitativo y cuantitativo del logro del aprendizaje para tomar decisiones de mejora.

Preparación para la Ciudadanía Global. Preparar a los estudiantes para ser ciudadanos globales, capaces de enfrentar los desafíos mundiales y nacionales.

Apertura al cambio. Abrazar el cambio como una oportunidad para mantenernos al día con una sociedad en constante evolución.

Guía Docente - Preparatoria 1.° EGB

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