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Guia Docente · Preparatoria · 2024
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Ministerio de Educación del Ecuador

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Sesión 11 — Sumergiéndonos en Cuentacuentos

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Guia Docente · Preparatoria · 2024

Sesión 11 — Sumergiéndonos en Cuentacuentos

Tema

Sumergiéndonos en Cuentacuentos.

Objetivo

Desarrollar la escritura, comprender unidades no convencionales, identificar fuentes de sonido, integrar tecnología educativa, fortalecer autoimagen y promover cuidados personales básicos.

Conocimientos

  • Conceptos básicos de escritura y expresión personal.
  • Reconocimiento de unidades no convencionales (sonidos, colores, formas).
  • Identificación de fuentes de sonido en el entorno.
  • Introducción al uso básico de tecnología.
  • Desarrollo de la autoimagen y la importancia del cuidado personal.

Evaluación auténtica

  • Presentación de los cuentos creados por los niños.
  • Evaluación del nivel de participación en las actividades.
  • Exposición de los collages sonoros y presentaciones digitales.
  • Reflexiones individuales sobre la autoimagen y el cuidado personal.

Actividades

  • Selección de Cuentos y Temas: Identificación de cuentos interactivos que aborden los temas propuestos e introducción de conceptos clave en cada cuento.
  • Narraciones: cuentos interactivos con elementos táctiles y sonoros.
  • Escritura con Códigos Propios: historias creadas e ilustradas por los niños.
  • Exploración de Fuentes de Sonido: Salida al entorno para identificar fuentes de sonido natural y artificial.
  • Integración de Tecnología: Uso de dispositivos tecnológicos simples para explorar contenidos educativos relacionados con los cuentos.
  • Fortalecimiento de la Autoimagen: Actividades para reflexionar sobre la identidad y fortalecer la autoimagen.
  • Cuidados Básicos de Sí Mismo: Incorporación de actividades prácticas sobre higiene y cuidados personales.

Glosario

  • storytelling: Arte de contar historias para enseñar o transmitir información.
  • código propio: Sistema de escritura personal del niño aún no convencional.
  • unidades no convencionales: Formas de medida o expresión que no siguen reglas formales.
  • autoimagen: Percepción que la persona tiene de sí misma.
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Sesión 11

Tema:

Sumergiéndonos en Cuentacuentos

Conocimientos:

e Conceptos básicos de escritura y expresión personal.

e Reconocimiento de unidades no convencionales (sonidos, colores, formas).

e Identificación de fuentes de sonido en el entorno.

e Introducción al uso básico de tecnología.

e Desarrollo de la autoimagen y la importancia del cuidado personal.

Actividades:

Objetivo:

Desarrollar la escritura, comprender unidades no convencionales, identificar fuentes de sonido, integrar tecnología educativa, fortalecer autoimagen y promover cuidados personales básicos.

Evaluación auténtica:

e Presentación de los cuentos creados por los niños.

e Evaluación del nivel de participación en las actividades.

e Exposición de los collages sonoros y presentaciones digitales.

e Reflexiones individuales sobre la autoimagen y el cuidado personal.

Selección de Cuentos y Temas: Identificación de cuentos interactivos que aborden los temas propuestos e introducción de conceptos clave en cada cuento.

Narraciones de cuentos interactivos con elementos táctiles y sonoros.

Escritura con Códigos Propios de historias creadas e ilustradas por los niños.

Exploración de Fuentes de Sonido: Salida al entorno para identificar fuentes de sonido

natural y artificial.

Integración de Tecnología: Uso de dispositivos tecnológicos simples para explorar contenidos

educativos relacionados con los cuentos.

Fortalecimiento de la Autoimagen: Actividades para reflexionar sobre la identidad y

fortalecer la autoimagen.

Cuidados Básicos de Sí Mismo: Incorporación de actividades prácticas sobre higiene y

cuidados personales.

Guía Docente - Preparatoria 1.7 EGB \ ‘41

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