Sesión 12 — Conocimientos y actividades

Conocimientos

• Principios básicos del código convencional (lectura y escritura).
• Concepto de capacidad y su aplicación en situaciones cotidianas.
• Características de elementos naturales como plantas, animales y fenómenos atmosféricos.
• Variedad de medios de transporte y sus funciones.
• Expresión corporal como forma de comunicación no verbal.

Evaluación auténtica

• Creación de un portafolio con los trabajos y proyectos realizados por niñas y niños.
• Exposición de los elementos visuales y actividades prácticas durante eventos escolares.
• Observación participativa y registro de la participación de cada niño y niña en las actividades.

Actividades

• Introducción al Proyecto: Presentación del proyecto y discusión sobre la importancia de observar y experimentar para comprender el mundo.
• Exploración del Código Convencional: Actividades de lectura de cuentos y juegos que introduzcan el código convencional.
• Nociones de Capacidad: Experimentación práctica con contenedores de diferentes tamaños y materiales realizando actividades de medición y comparación.
• Características de Elementos Naturales: Salida al aire libre para observar plantas, animales y fenómenos naturales.
• Medios de Transporte: Clasificación de diferentes medios de transporte según sus características y funciones.
• Expresión Corporal: Sesiones de juego y danza para explorar la expresión corporal.

Atención a la diversidad

• Adaptación de actividades para la niña o niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), como proporcionar entornos tranquilos y métodos de aprendizaje multisensoriales.
• Colaboración con un profesional de apoyo para garantizar una experiencia inclusiva.

Bibliografía

• Fundación Argentina María Montessori (2024). Método Montessori. Argentina. Recuperado de: https://www.fundacionmontessori.org/sobre-montessori/el-metodo/

Glosario

• capacidad: Cantidad que puede contener un recipiente.
• fenómenos atmosféricos: Manifestaciones del clima y la meteorología (lluvia, viento, sol).
• medio de transporte: Vehículo o sistema que permite el desplazamiento de personas o cosas.
• código convencional: Sistema socialmente aceptado de lectura y escritura.

Fuentes

• Fundación Argentina María Montessori (2024). Método Montessori.