Sesión 16 (cierre con aprendizaje basado en la experiencia) — Sesión 17 (inicio: creación literaria)
Solución — Página 51
Guia Docente · Preparatoria · 2024
Sesión 16 (cierre) — Sesión 17 (inicio)
En esta Sesión 16 se utiliza la Metodología de Aprendizaje Basado en la Experiencia que busca que los estudiantes aprendan a través de la participación activa en situaciones prácticas y reflexionen sobre esas experiencias. Busca no solo transmitir información, sino también cultivar habilidades y actitudes que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.
Sesión 17
Tema
Descubriendo Nuestro Mundo: Un Viaje a través de la creación literaria y las características de nuestro entorno.
Objetivo
Fomentar la expresión colectiva, identificar la influencia de la temperatura, las dependencias de la vivienda, valorar costumbres ecuatorianas y explorar manifestaciones culturales para enriquecer la identidad.
Conocimientos
- Creación literaria colectiva.
- Noción de temperatura.
- Dependencias de la vivienda.
- Costumbres del Ecuador.
- Manifestaciones culturales y artísticas.
Evaluación auténtica
- Exposición de creaciones literarias en forma de cuentos y poesías.
- Portafolios que documenten la comprensión de la noción de temperatura.
- Presentación de maquetas de viviendas con sus dependencias.
- Participación activa en proyectos de arte y manifestaciones culturales.
Actividades (fases)
- Fase de Indagación: Realizar preguntas abiertas sobre la creación literaria, la temperatura, las dependencias de la vivienda, las costumbres del Ecuador y las manifestaciones culturales y artísticas.
- Fase de Investigación: Realizar experimentos simples para comprender la noción de temperatura.
- Fase de Creación Literaria: Facilitar la creación colectiva de cuentos y poesías inspiradas en el entorno y las experiencias vividas.
Glosario
- aprendizaje basado en la experiencia: Metodología en la que el aprendizaje surge de vivencias y reflexión.
- temperatura: Magnitud que mide el grado de calor o frío de un cuerpo.
- dependencias de la vivienda: Espacios o ambientes que componen una casa.
- • Ver pág. 50: Continúa de Sesión 16.
- • Ver pág. 52: Cierre de Sesión 17.
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En esta Sesión 16 se utiliza la Metodología de Aprendizaje Basado en la Experiencia que busca que los estudiantes aprendan a través de la participación activa en situaciones prácticas y reflexionen sobre esas experiencias. Busca no solo transmitir información, sino también cultivar habilidades y actitudes que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.
Sesión 17
Objetivo: Tema: ) : o Fomentar la expresión colectiva, identificar la Descubriendo Nuestro Mundo: Un Viaje a Ñ : P . ñ 7 : : influencia de la temperatura, las dependencias través de la creación literaria y las am rane de la vivienda, valorar costumbres características de nuestro entorno . : Ñ ecuatorianas y explorar manifestaciones culturales para enriquecer la identidad.
Evaluación auténtica:
Conocimientos: Y : . .
e Exposición de creaciones literarias en forma de cuentos y poesías. e Portafolios que documenten la comprensión de la noción de temperatura. e Presentación de maquetas de viviendas con sus dependencias. e Participación activa en proyectos de arte y manifestaciones culturales.
e Creación literaria colectiva.
e Noción de temperatura.
e Dependencias de la vivienda.
e Costumbres del Ecuador.
e Manifestaciones culturales y artísticas.
Actividades:
Fase de Indagación: Realizar preguntas abiertas sobre la creación literaria, la temperatura, las dependencias de la vivienda, las costumbres del Ecuador y las manifestaciones culturales y artísticas.
Fase de Investigación: Realizar experimentos simples para comprender la noción de tempe- ratura.
Fase de Creación Literaria: Facilitar la creación colectiva de cuentos y poesías inspiradas en el entorno y las experiencias vividas.
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