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Guia Docente · Preparatoria · 2024
Guia Docente · Preparatoria · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Sesión 16 (cierre con aprendizaje basado en la experiencia) — Sesión 17 (inicio: creación literaria)

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Guia Docente · Preparatoria · 2024

Sesión 16 (cierre) — Sesión 17 (inicio)

En esta Sesión 16 se utiliza la Metodología de Aprendizaje Basado en la Experiencia que busca que los estudiantes aprendan a través de la participación activa en situaciones prácticas y reflexionen sobre esas experiencias. Busca no solo transmitir información, sino también cultivar habilidades y actitudes que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.

Sesión 17

Tema

Descubriendo Nuestro Mundo: Un Viaje a través de la creación literaria y las características de nuestro entorno.

Objetivo

Fomentar la expresión colectiva, identificar la influencia de la temperatura, las dependencias de la vivienda, valorar costumbres ecuatorianas y explorar manifestaciones culturales para enriquecer la identidad.

Conocimientos

  • Creación literaria colectiva.
  • Noción de temperatura.
  • Dependencias de la vivienda.
  • Costumbres del Ecuador.
  • Manifestaciones culturales y artísticas.

Evaluación auténtica

  • Exposición de creaciones literarias en forma de cuentos y poesías.
  • Portafolios que documenten la comprensión de la noción de temperatura.
  • Presentación de maquetas de viviendas con sus dependencias.
  • Participación activa en proyectos de arte y manifestaciones culturales.

Actividades (fases)

  • Fase de Indagación: Realizar preguntas abiertas sobre la creación literaria, la temperatura, las dependencias de la vivienda, las costumbres del Ecuador y las manifestaciones culturales y artísticas.
  • Fase de Investigación: Realizar experimentos simples para comprender la noción de temperatura.
  • Fase de Creación Literaria: Facilitar la creación colectiva de cuentos y poesías inspiradas en el entorno y las experiencias vividas.

Glosario

  • aprendizaje basado en la experiencia: Metodología en la que el aprendizaje surge de vivencias y reflexión.
  • temperatura: Magnitud que mide el grado de calor o frío de un cuerpo.
  • dependencias de la vivienda: Espacios o ambientes que componen una casa.
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  • Ver pág. 50: Continúa de Sesión 16.
  • Ver pág. 52: Cierre de Sesión 17.
Siguiente tema sugerido
Sesión 17 — Cierre con metodología Aprendizaje Basado en la Indagación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1743 caracteres

En esta Sesión 16 se utiliza la Metodología de Aprendizaje Basado en la Experiencia que busca que los estudiantes aprendan a través de la participación activa en situaciones prácticas y reflexionen sobre esas experiencias. Busca no solo transmitir información, sino también cultivar habilidades y actitudes que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real.

Sesión 17

Objetivo: Tema: ) : o Fomentar la expresión colectiva, identificar la Descubriendo Nuestro Mundo: Un Viaje a Ñ : P . ñ 7 : : influencia de la temperatura, las dependencias través de la creación literaria y las am rane de la vivienda, valorar costumbres características de nuestro entorno . : Ñ ecuatorianas y explorar manifestaciones culturales para enriquecer la identidad.

Evaluación auténtica:

Conocimientos: Y : . .

e Exposición de creaciones literarias en forma de cuentos y poesías. e Portafolios que documenten la comprensión de la noción de temperatura. e Presentación de maquetas de viviendas con sus dependencias. e Participación activa en proyectos de arte y manifestaciones culturales.

e Creación literaria colectiva.

e Noción de temperatura.

e Dependencias de la vivienda.

e Costumbres del Ecuador.

e Manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

Fase de Indagación: Realizar preguntas abiertas sobre la creación literaria, la temperatura, las dependencias de la vivienda, las costumbres del Ecuador y las manifestaciones culturales y artísticas.

Fase de Investigación: Realizar experimentos simples para comprender la noción de tempe- ratura.

Fase de Creación Literaria: Facilitar la creación colectiva de cuentos y poesías inspiradas en el entorno y las experiencias vividas.

50 Guía Docente - Preparatoria 1. EGB

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