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Guia Docente · Preparatoria · 2024
Guia Docente · Preparatoria · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Sesión 14 (cierre Montessori) — Sesión 15 (vocabulario, monedas, clima, cultura)

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Solución — Página 48

Guia Docente · Preparatoria · 2024

Sesión 14 (cierre) — Sesión 15

En esta Sesión 14 se utiliza la Metodología Montessori que pone énfasis en el respeto por la individualidad y el desarrollo integral de cada niña y niño.

Sesión 15

Tema

Explorando la diversidad del mundo: Conexiones entre vocabulario, medidas monetarias, cambios atmosféricos, cultura y expresión plástica.

Objetivo

Ampliar el vocabulario cotidiano, comprender medidas monetarias, reconocer efectos climáticos, explorar riqueza cultural y fomentar expresión plástica como medio de comunicación.

Conocimientos

  • Vocabulario en campos semánticos variados.
  • Conceptos básicos de medidas monetarias.
  • Conciencia sobre los efectos de cambios atmosféricos.
  • Conocimiento de diferentes expresiones culturales.
  • Desarrollo de habilidades en expresión plástica.

Evaluación auténtica

  • Portafolios de expresión plástica.
  • Juegos de roles en el mercado.
  • Observación participativa durante experimentos climáticos.
  • Presentaciones culturales y reflexiones personales.

Actividades (inicio)

  • Exploración Sensorial: Introducción de objetos y palabras representativas en diferentes áreas semánticas (colores, formas, emociones).
  • Mercadito Divertido: Participación en un juego de mercado usando monedas ficticias, comprando y vendiendo productos para que las niñas y los niños comprendan conceptos monetarios y la aplicación del valor de las monedas.
  • Tiempo y Clima en Acción: Realización de experimentos sencillos para entender los efectos de los cambios atmosféricos.

Glosario

  • campo semántico: Conjunto de palabras relacionadas con un mismo tema.
  • medida monetaria: Valor cuantitativo del dinero (monedas, billetes).
  • expresión plástica: Comunicación a través de las artes visuales (dibujo, pintura, modelado).
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  • Ver pág. 47: Continúa de Sesión 14.
  • Ver pág. 49: Continuación de Sesión 15.
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Sesión 15 (cierre con Viaje Cultural y Arte) — Sesión 16 (inicio: diversidad ecuatoriana)
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En esta Sesión 14 se utiliza la Metodología Montessori que pone énfasis en el respeto por la individualidad y el desarrollo integral de cada niña y niño.

Sesión 15

Tema:

Explorando la diversidad del mundo: Conexiones entre vocabulario, medidas monetarias, cambios atmosféricos, cultura y expresión plástica.

Conocimientos:

e Vocabulario en campos semánticos variados. e Conceptos básicos de medidas monetarias. e Conciencia sobre los efectos de cambios atmosféricos.

e Conocimiento de diferentes expresiones culturales.

e Desarrollo de habilidades en expresión plástica.

Actividades:

Objetivo:

Ampliar el vocabulario cotidiano, comprender medidas monetarias, reconocer efectos climáticos, explorar riqueza cultural y fomentar expresión plástica como medio de comunicación.

Evaluación auténtica:

e Portafolios de expresión plástica.

e Juegos de roles en el mercado.

e Observación participativa durante experimentos climáticos.

e Presentaciones culturales y reflexiones personales.

Exploración Sensorial: Introducción de objetos y palabras representativas en diferentes áreas

semánticas (colores, formas, emociones).

Mercadito Divertido: Participación en un juego de un mercado usando monedas ficticias, comprando y vendiendo productos para que las niñas y los niños comprendan conceptos monetarios y la aplicación del valor de las monedas.

Tiempo y Clima en Acción: Realización de experimentos sencillos para entender los efectos

de los cambios atmosféricos.

Guía Docente - Preparatoria 1.? EGB | 47

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