Página — Nuestro Libro De Proyectos 3° Secundaria (pág. 72)

Clavijero cuenta que una paloma dio a los hijos de Xochiquetzalli la posibilidad de conocer múltiples lenguajes. Como en aquel tiempo, hoy se deben construir acuerdos para conciliar la diversidad de expresiones lingüísticas y culturales. En México, hay 364 variantes lingüísticas, conformadas en 68 lenguas indigenas, las cuales se clasifican en 11 familias lingiísticas. Como pais de paso, Mexico se enriquece con expresiones diversas que dejan los migrantes en su tránsito hacia los paises vecinos del norte.

1. Algunas problemáticas y sus causas podrían estar presentes en el contexto del aula. Indaguen técnicas y herramientas para encontrar soluciones a partir de las manifestaciones artísticas. Lean los siguientes enunciados:

Problemática 1. Desconocimiento de la relación entre la diversidad cultural existente en la comunidad y la posibilidad de establecer un encuentro intercultural a través de las técnicas artísticas.Problemática 2. Suponer que la interculturalidad sólo sirve para ejercer una forma de expresión individual o únicamente para las comunidades indigenas, no para la población en general.

Problemática 3. Desestimar al analfabetismo estético como una prioridad a atender y contrarrestar para convertir las técnicas artísticas y la interculturalidad en formas de comunicación continua, a favor del entendimiento de la realidad actual.

Causa 1. Falta de comunicación e interés por el encuentro con lo diferente, asumiendo de antemano que es alguien con quien se puede estar en conflicto.

Causa 2. Asumir que sólo existe una forma de comunicación, por encima de la expresión artística y cultural.

Causa 3. Falta de conocimiento para identificar y luego fundamentar valores estéticos presentes en la dinámica cotidiana de una comunidad.

2. En companía de un adulto, asistan a espacios comunitarios donde produzcan o comercialicen productos artísticos; ahí indaguen estos aspectos:

a) Materiales y técnicas necesarias para elaborar las piezas.

b) Técnicas, instrumentos o herramientas que se utilicen y sean tradicionales de las comunidades indígenas.

3. En asamblea, dialoguen sobre las respuestas obtenidas.

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