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Propuestas 1 y 2: Cascarón ilustrado y Flores de totomoxtle

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 3° Secundaria México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 75 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos.   Libro de Educación Secundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Propuesta 1: mosaico de cascarón con flores pintadas y datos, ubicado en el mapa mural. Propuesta 2: flores de totomoxtle teñidas con pigmentos naturales, etiquetadas y pegadas en el estado correspondiente.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 75

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de proyectos. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Propuesta 1. Cascarón ilustrado (Técnica artística: pintura acrílica en mosaico)

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Ejercicio 1

1 Materiales y preparación

  1. Acopien cascarones de huevo previamente lavados, tantos como requieran.
  2. Pasen pedazos de cascarón por agua caliente (lo suficiente para poder manipularlos) y desprendan la membrana adherida a la cara interna de cada fragmento.
  3. Rompan los pedazos de cascarón dentro de una bolsa, hasta obtener fragmentos pequeños.
  4. Preparen una base de cartón. Puede tener la forma del estado donde se localizan las variantes lingüísticas o figuras de flores de 10 \times 10 \, \text{cm}.

Respuesta orientativa: Cascarones lavados y quebrados en fragmentos pequeños dentro de una bolsa; base de cartón de 10 \times 10 \, \text{cm} o con la forma del estado correspondiente.

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Ejercicio 1

2 Armado del mosaico

  1. Coloquen pegamento blanco en secciones pequeñas de la base; luego, en los pedazos de cascarón.
  2. Cubran toda la base con los fragmentos de cascarón, sin amontonarlos y sin dejar espacios.
  3. Una vez organizados y pegados los pedazos, coloquen dos capas más de pegamento blanco encima.
  4. Cuando seque el pegamento, pasen un rodillo sobre la base de cascarón para quitar bordes.

Respuesta orientativa: Base cubierta completamente con fragmentos sin espacios, sellada con dos capas de pegamento y alisada con rodillo.

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Ejercicio 1

3 Dibujo y pintura de las flores

  1. El tema del dibujo son las flores. Tracen un dibujo con lápiz en una hoja blanca o de cuaderno; éste será un borrador que ajustarán las veces que requieran.
  2. Cuando el borrador esté listo, cálquenlo con papel carbón sobre la base de mosaico.
  3. Pinten las flores con pinturas acrílicas o naturales que usen en su comunidad.

Respuesta orientativa: Borrador de flores trazado, calado con papel carbón sobre el mosaico y pintado con acrílicos o pigmentos naturales.

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Ejercicio 1

4 Información y ubicación en el mapa mural

  1. Al final, escriban la información elegida dentro del marco de las flores, ya sea en los pétalos o en el centro.
  2. Coloquen las imágenes en el mapa mural dentro de la ubicación geográfica que identificaron en la investigación previa.

Propuesta 2. Flores de totomoxtle (Técnica artística: modelado de fibras naturales)

Respuesta

Cascarón ilustrado con flores pintadas e información escrita, colocado en el mapa mural en su ubicación geográfica.

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Ejercicio 2

1 Trazado y corte

  1. Tracen pétalos con lápiz en las hojas de totomoxtle (maíz) y dibujen círculos: éstos serán los centros de las flores y pueden tener diversos tamaños.
  2. Humedezcan las hojas para ablandarlas y recorten los pétalos que hayan trazado.

Respuesta orientativa: Pétalos y círculos trazados sobre hojas de maíz humedecidas y recortados.

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Ejercicio 2

2 Coloración con pigmentos naturales

  1. Si quieren colorear el totomoxtle, pueden utilizar pigmentos para telas o de origen natural: rojo (infusión de jamaica), amarillo (infusión de cúrcuma), café oscuro (infusión de café).
  2. La infusión es un preparado de agua caliente; por tanto, se debe manejar con precaución para evitar accidentes.
  3. En un punto casi de hervor, se agrega el ingrediente que dará color a los pétalos y a los círculos recortados.
  4. Se deja reposar 24 horas, luego se saca el totomoxtle y se pone a secar a la sombra.

Respuesta orientativa: Totomoxtle teñido con infusión de jamaica, cúrcuma o café, reposado 24 horas y secado a la sombra.

2
Ejercicio 2

3 Armado de las flores

  1. Ya seco el totomoxtle, coloquen un círculo al centro y péguenlo con silicón frío o caliente.
  2. Hagan lo mismo con los pétalos alrededor del centro para formar las flores.

Respuesta orientativa: Centro y pétalos pegados con silicón para formar flores completas.

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Ejercicio 2

4 Etiquetado y ubicación

  1. Una vez pegadas las flores, con un plumón que resalte sobre el color de fondo, escriban el nombre de la variante lingüística y la información seleccionada.
  2. Las flores deberán pegarse sobre el estado de la república al que pertenece la comunidad donde se habla esa variante.
Respuesta

Flores de totomoxtle con el nombre de la variante lingüística escrita, pegadas sobre el estado de la república correspondiente.

Contenido de la página

Propuesta 1. Cascarón ilustrado

Técnica artística: pintura acrílica en mosaico

  • Acopien cascarones de huevo previamente lavados, tantos como requieran.
  • Pasen pedazos de cascarón por agua caliente (lo suficiente para poder manipularlos) y desprendan la membrana adherida a la cara interna de cada fragmento.
  • Rompan los pedazos de cascarón dentro de una bolsa.
  • Preparen una base de cartón. Puede tener la forma del estado donde se localizan las variantes lingüísticas o figuras de flores de 10 \times 10 \, \text{cm}.
  • Coloquen pegamento blanco en secciones pequeñas de la base; luego, en los pedazos de cascarón. Cubran toda la base con los fragmentos, sin amontonarlos y sin dejar espacios.
  • Una vez organizados y pegados los pedazos, coloquen dos capas más de pegamento blanco.
  • Cuando seque el pegamento, pasen un rodillo sobre la base de cascarón para quitar bordes.
  • El tema del dibujo son las flores. Tracen un dibujo con lápiz en una hoja blanca o de cuaderno; éste será un borrador que ajustarán las veces que requieran.
  • Cuando el borrador esté listo, cálquenlo con papel carbón en la base de mosaico.
  • Pinten las flores con pinturas acrílicas o naturales que usen en su comunidad.
  • Al final, escriban la información elegida dentro del marco de las flores, ya sea en los pétalos o en el centro.
  • Coloquen las imágenes en el mapa mural dentro de la ubicación geográfica que identificaron en la investigación previa.

Propuesta 2. Flores de totomoxtle

Técnica artística: modelado de fibras naturales

  • Tracen pétalos con lápiz en las hojas de totomoxtle (maíz) y dibujen círculos. Éstos serán los centros de las flores y pueden tener diversos tamaños.
  • Humedezcan las hojas para ablandarlas y recorten los pétalos que hayan trazado.
  • Si quieren colorear el totomoxtle, pueden utilizar pigmentos para telas o de origen natural (rojo: infusión de jamaica; amarillo: infusión de cúrcuma; café oscuro: infusión de café). La infusión es un preparado de agua caliente; por tanto, se debe manejar con precaución para evitar accidentes. En un punto casi de hervor, se le agrega el ingrediente que dará color a los pétalos y los círculos recortados. Se deja reposar 24 horas, luego se saca el totomoxtle y se pone a secar a la sombra.
  • Ya seco el totomoxtle, coloquen uno al centro y péguenlo con silicón frío o caliente. Hagan lo mismo con los pétalos alrededor del centro para formar las flores.
  • Una vez pegadas las flores, con un plumón que resalte sobre el color de fondo, escriban el nombre de la variante lingüística y la información seleccionada.
  • Las flores deberán pegarse sobre el estado de la república al que pertenece la comunidad donde se habla esa variante.

Ejemplos resueltos

¿Cómo colorear totomoxtle de color rojo con materiales naturales?

  1. Preparar una infusión de jamaica en agua casi hirviendo. 2. Sumergir los pétalos y círculos recortados en la infusión. 3. Dejar reposar 24 horas. 4. Retirar el totomoxtle y secarlo a la sombra.

Tabla

Propuesta Técnica artística Material principal
1. Cascarón ilustrado Pintura acrílica en mosaico Cascarón de huevo
2. Flores de totomoxtle Modelado de fibras naturales Hojas de totomoxtle (maíz)

Diagrama

flowchart TD
    A[Preparar cascarones] --> B[Quebrar en bolsa]
    B --> C[Preparar base de cartón]
    C --> D[Pegar fragmentos sin espacios]
    D --> E[Sellar con 2 capas de pegamento]
    E --> F[Alisar con rodillo]
    F --> G[Calcar dibujo de flores]
    G --> H[Pintar con acrílicos]
    H --> I[Escribir información]
    I --> J[Ubicar en mapa mural]

Fórmulas y ecuaciones

Base de flores de 10 \times 10 \, \text{cm}

Glosario (5)

Mosaico
Técnica artística que consiste en cubrir una superficie con fragmentos pequeños (aquí, de cascarón de huevo) pegados uno junto a otro.
Totomoxtle
Hoja seca de maíz usada en artesanía y modelado de fibras naturales.
Infusión
Preparado de agua caliente en la que se deja en reposo un ingrediente (jamaica, cúrcuma, café) para extraer su color o sabor.
Variante lingüística
Forma de hablar propia de una comunidad, con vocabulario o pronunciación distintos del español estándar.
Papel carbón
Hoja que permite calcar un dibujo copiándolo a otra superficie por presión.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante manejar con precaución el agua caliente al preparar las infusiones para teñir?

Porque el agua casi hirviendo puede causar quemaduras y otros accidentes; al manipularla con cuidado y en compañía de un adulto se evitan lesiones durante la actividad.

¿Qué relación hay entre las flores que elaboran y la ubicación de las variantes lingüísticas en el mapa mural?

Cada pieza lleva el nombre de una variante lingüística y se coloca en el estado donde se habla esa variante, de modo que el mapa mural conecta la diversidad lingüística con su ubicación geográfica real.

¿Qué materiales naturales de tu comunidad podrías usar para pintar o teñir tu propuesta?

Se pueden usar tintes como la jamaica para rojo, la cúrcuma para amarillo o el café para café oscuro, además de plantas o semillas locales que aporten color, lo que vincula el proyecto con los recursos del entorno.

Temas y conceptos clave

Proyecto artístico con materiales reciclados y naturalesMosaico con cascarón de huevoFlores de totomoxtle modeladasTintes naturalesMapa mural de variantes lingüísticasmosaicocasca rón de huevototomoxtleinfusión natural como tintepintura acrílicasilicón frío/calientevariante lingüísticamapa mural
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se prepara el cascarón de huevo para hacer un mosaico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se tiñe el totomoxtle con pigmentos naturales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve el mapa mural de variantes lingüísticas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Manipulación segura de agua caliente
  • • Técnicas básicas de recorte, pegado y pintura
  • • Conocimiento previo de variantes lingüísticas y su ubicación geográfica
Siguiente tema sugerido
Presentación y montaje del mapa mural con las propuestas terminadas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3071 caracteres

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Propuesta 1. Cascarón ilustrado Técnica artistica: pintura acrilica en mosaicoPropuesta 2. Flores de totomoxtle Técnica artistica: modelado de fibras naturales
Acopien cascarones de huevo previamente lavados, tantos como requieran.Tracen pétalos con lápiz en las hojas de totomoxtle (maiz) y dibujen círculos. Éstos serán los centros de las flores y pueden tener diversos tamaños.
Pasen pedazos de cascarón por agua caliente (lo suficiente para poder manipularlos) y desprendan la membrana adherida a la cara interna de cada fragmento.Humedezcan las hojas para ablandarlas y recorten los pétalos que hayan trazado.
Rompan los pedazos de cascarón dentro de una bolsa.Si quieren colorear el totomoxtle, pueden utilizar pigmentos para telas o unos de origen natural (rojo, infusión de jamaica; amarillo, infusión de cúrcuma; café
Preparen una base de cartón. Puede tener la forma del estado donde se localizan las variantes lingüísticas o figuras de flores de 10 × 10 cmoscuro, infusión de café). La infusión es un preparado de agua caliente; por tanto, se debe manejar con precaución para evitar accidentes. En un punto casi de hervor, se le agrega el ingrediente que dará color a
Coloquen pegamento blanco en secciones pequeñas de la base; luego, en los pedazos de cascarón. Cubran toda la base con los fragmentos de cascarón, sin amontonarlos y sin dejar espacios.los pétalos y los circulos recortados del totomoxtle. Se deja reposar 24 horas, luego se saca el totomoxtle y se pone a secar a la sombra.
Una vez organizados y pegados los pedazos de cascarón, coloquen dos capas más de pegamento blanco.Ya seco el totomoxtle, coloquen uno al centro y péguenlo con silicón frio o caliente. Hagan lo mismo con los pétalos alrededor del centro para formar las flores.
Cuando seque el pegamento, pasen un rodillo sobre la base de cascarón para quitar bordes.Una vez pegadas las flores, con un plumón que resalte sobre el color de fondo, escriban el nombre de la variante linguistica y la información seleccionada.
El tema del dibujo son las flores. Tracen un dibujo con lápiz en una hoja blanca o de cuaderno; éste será un borrador que ajustarán las veces que requieran.Las flores deberán pegarse sobre el estado de la república al que pertenece la comunidad donde se habla esa variante.
Cuando el borrador esté listo, cálquenlo con papel carbón en la base de mosaico.
Pinten las flores con pinturas acrilicas o naturales que usen en su comunidad.
Al final, escriban la información elegida dentro del marco de las flores, ya sea en los pétalos o en el
centro. Coloquen las imágenes en el mapa mural dentro de la ubicación geográfica que identificaron en la investigación previa.
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