Taller Evaluación formativa

1M4.2.4, :

1. Relaciona cada ecuación con su respuesta. : j) 6x+3(6-x)+8=2x+4 a) 4(x-3)=2x-3 E ta a Ma : ) 3" == a b) dey aa xt) Die a : E = 9 - Ta (3x-2)- o sae x 7) m) 4(x- 5) + 10=2x+6 MM) 5x42=-1 ax= 2

2. SPs n) 5(2x-1)=3x+ 20 + 2x

2. Analiza cada proposición y escribe si es verdadera * EEN : o) ——=— (V) o falsa (F). : 4 3 a) El signo de la desigualdad cambia al multipli- 5, Resuelve las siguientes inecuaciones lineales.

car por -1 toda la inecuación. a) 2x-3<3x-6 b) Una ecuación es una igualdad.

a Al. e) El símbolo > significa que los extremos no se i BY Tks a ae 4 a

incluyen en la solución. ES a

d) Sia>byb>c, entonces a<c. a

: 1 3. Escribe la igualdad o desigualdad para cada : Rigs ose he

enunciado,

: ab SS = a) Veinticuatro es mayor o igual que un número. : ASES 2 A ae

b) La cuarta parte de un número aumentado en f) 6-2x20 cinco es igual a 30. 9) 3x+5>2x-19

c) Un número es mayor o igual a -2 y menor que 7. F e H h) 3x+5<x+15 d) Seis veces un número disminuido en 3 es :

igual a 56, i i) 3(x+2)>2(x—1) 4. Resuelve las siguientes ecuaciones.

j) 43x02 a) x-5(2x-3)=3(x-1)+4 2

k) 3(1-2x)<2x-5 by 2085), 4 sya

| 3 1) 25-x>3(x+8) | i Fae ae I : m) 5x-2<-x+6 ‘ 7 : 6. Expresa el intervalo como una desigualdad en la | d) 3(x - 4) +10= 13 - x ¿ variable x. | e) 2x-15=5 a) (5,8) | f) 2x-15=3x+3 ¿ b) (,3] | 9) 7y+8y-9=4+2 da) h) xo SA : e) [0,8) 4 TA E ree 6 A : ) (1,6)