7. Escribe el intervalo u operación que está repre sentado en la recta numérica.

a) ¿e if ti es, -4 4 b) A ss Sl Ye y “= a ; ee c) o) Y 1 -9 1 d)

—oo <<

e)

oo

f)

ee rose Ee = ALL td, a ie h)

CA

8. Determina qué números enteros se encuentran en cada intervalo.

+00

Zi Lp.

a) (-{2, (2) ©) (-2n,n) ») (4,4) a) [03;5[

EN Trabajo colaborativo

Trabajen en equipo y resuelvan. 9. Resuelvan los siguientes problemas:

a) El doble de un número aumentado en 3 es igual al triple de dicho número disminuido en 5.

b) El triple de la edad de María aumentada en 5 años es igual al doble de su edad aumentada en 10.

10. Dado -3 < 4, determinen la desigualdad obte- nida si: a) Se suma 5 a ambos lados. b) Se resta 2 a ambos lados.

c) Ambos lados se multiplican por 3. ale 3 11. Representen gráficamente en tu cuaderno. a) (-0,3] b) (2,0) e B,6] d) (3,7)

12. Resuelvan las siguientes inecuaciones:

d) Ambos lados se multiplican por

a) -3<x-1<5

1 ive b) ES 2

ce) 5x+2<x-3<4x-5

3

Doha wee Miras

2 e) 3x+06<1,2x-1<x+34

BX:

x+3

5(x - 4) f) Re <x+2s 252

9. 2x-5>3x+2

Actividad indagatoria

13. Indaga y escribe en tu cuaderno,

¿Cuándo una ecuación es incompatible?

59