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Matematica · 10 EGB · 2025
Matematica · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Competencia matemática

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Matematica · 10 EGB · 2025

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Página 82

Competencia matemática

HA Razonamiento numérico REN

  1. Observa los valores de las cruces y encuentra el valor de x.

ES

  1. ¿Qué figura completa la secuencia?

A 1 2 3 Ml Ta FJ YA N 4 5 6 ) Cálculo mental Multiplicar un número por 5 Ahora, hazlo tú. En estos casos, hay que identificar si el número por a) 85-5= multiplicar es par o impar. A) 345 | Números pares €) 105-5= | Obtengo la mitad del número y le aumento un cero. d)-62:5= a) 84-5=84+2=420 e) 112:5= b) 26-5=26+2=130 f) 19:5=

Números impares g) 22:5=

Resto 1 al número que voy a multiplicar, obtengo h) 47:5= la mitad de dicho número y aumento el número 5.

c) 45-5=44=44 +2=225 d) 79:5=78=78+2=395

i) 71-5= j) 124:5=

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Competencia matemática

HA Razonamiento numérico REN

  1. Observa los valores de las cruces y encuentra el valor de x.

ES

  1. ¿Qué figura completa la secuencia?

A 1 2 3 Ml Ta FJ YA N 4 5 6 ) Cálculo mental Multiplicar un número por 5 Ahora, hazlo tú. En estos casos, hay que identificar si el número por a) 85-5= multiplicar es par o impar. A) 345 | Números pares €) 105-5= | Obtengo la mitad del número y le aumento un cero. d)-62:5= a) 84-5=84+2=420 e) 112:5= b) 26-5=26+2=130 f) 19:5=

Números impares g) 22:5=

Resto 1 al número que voy a multiplicar, obtengo h) 47:5= la mitad de dicho número y aumento el número 5.

c) 45-5=44=44 +2=225 d) 79:5=78=78+2=395

i) 71-5= j) 124:5=

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