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Etnoeducacion · 0 · 2024
Etnoeducacion · 0 · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Cuento «El Duende» — De la tradición oral afroecuatoriana (Juan García Salazar)

📄 ejercicios etnoeducacion 🎓 Otro · 3° EGB-ELEMENTAL Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 107

Etnoeducacion · 0 · 2024

1
Ejercicio 1

Cuento «El Duende»

De la tradición oral de las comunidades afroecuatorianas

En un pueblito del Valle del Chota vivía en una casita una familia que tenía dos hijos: una niña y un niño. La niña era muy bonita, de cabello largo, ojos negros muy grandes y labios bien formados.

Un día, a la niña le mandaron a traer agua del río; de pronto se encontró con un personaje de estatura pequeña, con sombrero grande y sonrisa atractiva; éste le hizo un gesto llamativo y la niña se acercó. El señor la llevó lejos y la introdujo en unos matorrales; allí la mantuvo encantada durante una noche.

Al día siguiente, sus padres, al ver que no regresaba, empezaron la búsqueda y comunicaron a algunos vecinos, que se unieron con otros habitantes del pueblo. El más anciano ya había sospechado que la niña había sido llevada por un ser oscuro y maligno, llamado duende, que sorprende a las niñas bonitas, se las lleva y las tiene en el monte; cuando volvían a asomar, aparecían endemoniadas o morían.

Buscaron y buscaron por todo el río, llevando agua bendita, rosas y sahumerios, con la finalidad de recuperar el alma de la niña. Una vez que la encontraron, vieron que la niña estaba 'ida' y no reconocía a nadie; inmediatamente actuó el más anciano: echó agua bendita con las rosas, prendió el incienso y rezó la oración que ahuyentaba a los duendes.

Trajeron a la niña a casa y la curaron con cosas de la otra vida; pronto se fue recuperando.

Desde entonces nunca más mandaron a la niña sola al río.

¿Sabías qué…?

Muchos pueblos durante mucho tiempo no tuvieron acceso a la escritura; sus conocimientos permanecieron en la memoria colectiva y se trasmitieron de una generación a otra por medio de la tradición oral, a través de los cuentos, mitos, cantos y leyendas. (Juan García Salazar — Esmeraldas).

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿Qué función social tiene la leyenda del duende en la comunidad?

Respuesta orientativa: Sirve como advertencia educativa para que los padres no dejen solos a sus hijos cerca del río y para enseñar a respetar los lugares y rituales sagrados.

2
Ejercicio 2

** ¿Por qué se mezcla el catolicismo (agua bendita, incienso) con creencias afroancestrales en este cuento?

Respuesta orientativa: Porque la espiritualidad afroecuatoriana es producto del sincretismo entre tradiciones africanas y católicas impuestas durante la colonización; ambas conviven en la práctica cotidiana.

Diagrama 1

Estructura del cuento.

flowchart TD
  A[Niña va al río por agua] --> B[Encuentra al duende]
  B --> C[Es llevada a los matorrales encantada]
  C --> D[Padres organizan búsqueda]
  D --> E[Anciano identifica al duende]
  E --> F[Ritual: agua bendita, rosas, incienso, oración]
  F --> G[Liberación de la niña]
  G --> H[Moraleja: no dejar a las niñas solas en el río]

Tablas

Elemento ritual Función
Agua bendita Purificar y proteger
Rosas Símbolo espiritual
Sahumerio (incienso) Purificar el ambiente
Oración Ahuyentar al duende

Glosario

  • duende: Ser mítico de baja estatura que, en la tradición afroecuatoriana, encanta y secuestra a niñas bonitas.
  • encantamiento: Estado en que una persona queda bajo el dominio de un ser mítico.
  • agua bendita: Agua consagrada usada en rituales católicos y populares para protección espiritual.
  • sahumerio: Humo aromático producido por la quema de hierbas, usado para purificar.
  • anciano sabio: Persona mayor reconocida por su conocimiento ritual y espiritual en la comunidad.
  • ir 'ido/ida': Quedar como ausente, sin reconocer a los demás, por efecto de un encantamiento.

Fuentes

  • Etnólogo y compilador esmeraldeño de la tradición oral afroecuatoriana, citado en la sección '¿Sabías qué…?'.
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Globo rojo con el número de página '107'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué función social tiene la leyenda del duende en la comunidad?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué se mezcla el catolicismo (agua bendita, incienso) con creencias afroancestrales en este cuento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 106: Página anterior con otro cuento ('La Gran Pelea').
  • Ver pág. 105: Definición de tradición oral y formas de transmisión.
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2. Adivinanzas, refranes, versos, cuentos y juegos — 2.2 Tejiendo por medio de las palabras
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OO A LOOSE OS

Cuento «El Duende»

De la tradición oral de las comunidades afroecuatorianas

En un pueblito del Valle del Chota vivía en una casita una familia que tenían dos hijos: una niña y un niño; la niña era muy bonita, de cabello largo, ojos negros muy grandes y labios bien formados.

Un día a la niña le mandaron a traer agua del río; de pronto, se encontró con un per- sonaje de estatura pequeña, con sombrero grande y sonrisa atractiva; éste le hizo un gesto llamativo y la niña se acercó donde este señor, el cual le llevó lejos y le introdujo en unos matorrales; allí la mantuvo encantada durante una noche.

Al día siguiente, sus padres, al ver que no regresaba, empezaron la búsqueda y comu- nicaron a algunos vecinos que se unieron con otros habitantes del pueblo; el más an- ciano ya había sospechado que la niña había sido llevada por un ser oscuro y maligno, llamado duende, que sorprendía a las niñas bonitas, las llevaba y les tenía en el monte y cuando volvían a asomar, aparecían endemoniadas o morían.

Buscaron y buscaron por todo el río, fueron llevando agua bendita, rosas, sahumerios, con la finalidad de recuperar el alma de la niña. Una vez que la encontraron, vieron que la niña estaba ida y que no reconocía a nadie; inmediatamente actuó el más anciano, echó agua bendita con las rosas, prendió el incienso y rezó la oración que ahuyentaba a los duendes.

Trajeron a la niña a casa y le curaron con cosas de la otra vida y pronto se fue recuperando.

Desde entonces nunca más mandaron a la niña sola al río.

¿Sabías qué...?

Muchos pueblos durante mucho tiempo no tuvieron acceso a la escritura; sus conocimientos permanecieron en la me- moria colectiva y se trasmitieron de una generación a otra por medio de la tradición oral, a través de los cuentos, mi- tos, cantos y leyendas. (Juan García Salazar - Esmeraldas).

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