Destrezas con criterio de desempeño — Tercero de Básica

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Etnoeducacion · 0 · 2024

Destrezas con criterio de desempeño — Tercero de Básica

DCCD	E1	E2
Identificar y reconocer mi comunidad, a qué parroquia, cantón, provincia, país y continente pertenece, en relación con Ecuador, América Latina y el mundo. Rf.CS.2.2.1	x
Describir lugares y costumbres ancestrales de la comunidad. Rf.CS.2.1.9	x
Identificar lideresas y líderes de la comunidad en función de valorar sus aportes en los diversos espacios del ámbito social, cultural, deportivo, educativo, artístico, como protagonistas en el fortalecimiento y desarrollo del pueblo afroecuatoriano. Rf.CS.2.1.8	x
Apreciar el sentido de pertenencia a través de la conservación de la memoria oral y colectiva de los territorios ancestrales. Rf.CS.2.1.1	x
Explicar la historia del pueblo afroecuatoriano desde la experiencia y visión de nuestros mayores. Rf.CS.2.1.12	x
Analizar el optimismo y la alegría del Pueblo, frente a las adversidades históricas que ha enfrentado. Rf.CS.2.1.12	x
Identificar los lugares donde la población afroecuatoriana se ha reagrupado. Rf.CS.2.2.1		x
Describir las causas de la migración–dispersión de las comunidades afroecuatorianas. Rf.CS.2.1.11		x
Identificar los aportes del pueblo afroecuatoriano en la construcción de la identidad y cultura nacional. Rf.CS.2.1.1		x
Analizar consecuencias de la dispersión-reagrupación y sus efectos permanentes en los afrodescendientes. Rf.CS.2.2.12		x
Explicar a través de diversas expresiones artísticas y lúdicas los procesos de dispersión de la comunidad afroecuatoriana. Rf.CS.2.2.12		x
Identificar cartográficamente las rutas de migración–diáspora y los lugares de destino de las comunidades afroecuatorianas. Rf.CS.2.2.18		x

Tablas

Destreza	Eje	Código
Identificar y reconocer comunidad/territorio	E1	Rf.CS.2.2.1
Describir lugares y costumbres ancestrales	E1	Rf.CS.2.1.9
Identificar lideresas y líderes	E1	Rf.CS.2.1.8
Apreciar memoria oral colectiva	E1	Rf.CS.2.1.1
Explicar historia desde los mayores	E1	Rf.CS.2.1.12
Analizar optimismo y alegría	E1	Rf.CS.2.1.12
Identificar lugares de reagrupación	E2	Rf.CS.2.2.1
Describir causas de migración-dispersión	E2	Rf.CS.2.1.11
Identificar aportes a identidad nacional	E2	Rf.CS.2.1.1
Analizar consecuencias de dispersión	E2	Rf.CS.2.2.12
Explicar artísticamente procesos	E2	Rf.CS.2.2.12
Identificar cartográficamente rutas	E2	Rf.CS.2.2.18

Glosario

Diáspora: Dispersión forzada o voluntaria de un pueblo fuera de su territorio originario; para los afro descendientes refiere a la trata transatlántica.
Migración-dispersión: Movilidad histórica forzada de las comunidades afroecuatorianas desde sus territorios ancestrales hacia nuevos asentamientos.
Reagrupación: Proceso por el cual las familias y comunidades afroecuatorianas vuelven a unirse en territorios después de la dispersión.
Cartografía: Disciplina y técnica para representar territorios y rutas en mapas.

Fuentes

Códigos del currículo nacional ecuatoriano.

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Destrezas con criterio de desempeño Tercero de Básica

Identificar y reconocer mi comunidad, a qué parroquia, cantón, provincia, país y continente pertenece, en relación con Ecuador, América Latina y el mundo. Rf. CS.2.2.1.

Describir lugares y costumbres ancestrales de la comunidad. Rf.CS.2.1.9

Identificar lideresas y líderes de la comunidad en función de valorar sus aportes en los diversos espacios del ámbito social, cultural, deportivo, educativo, artístico, como protagonistas en

el fortalecimiento y desarrollo del pueblo afroecuatoriano. Rf.CS.2.1.8

Apreciar el sentido de pertenencia a través de la conservación de la memoria oral y colectiva de los territorios ancestrales. Rf.CS.21.1

Explicar la historia del pueblo afroecuatoriano desde la experiencia y visión de nuestros mayores. RECS.2.1.12

Analizar el optimismo y la alegría del Pueblo, frente a las adversidades históricas que ha enfrentado. RECS.2.1.12

Identificar los lugares donde la población afroecuatoriana se ha reagrupado. Rf. CS.2.2.1.

Describir las causas de la migración—dispersión de las comunidades afroecuatorianas. Rf.CS.2.1.11

Identificar los aportes del pueblo afroecuatoriano en la construcción de la identidad y cultura nacional. Rf.CS.2.1.1

Analizar consecuencias de la dispersión- reagrupación y sus efectos permanentes en los afrodescendientes. Rf.CS.2.2.12

Explicar a través de diversas expresiones artísticas y lúdicas los procesos de dispersión de la comunidad afroecuatoriana. Rf.CS.2.2.12

Identificar cartográficamente las rutas de migración—diáspora y los lugares de destino de las comunidades afroecuatorianas. R£CS.2.2.18

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