1.3 Las siembras culturales — Los cuentos como pedagogía y los griots africanos
Respuesta rápida
- Los cuatro valores deben aparecer en el texto y la metáfora debe explicarse en términos de transmisión.
- La comparación debe destacar la función social compartida y al menos una diferencia.
Solución — Página 113
Etnoeducacion · 0 · 2024
3 Las siembras culturales
Con los cuentos se sembraban los valores en las nuevas generaciones, como el respeto a las personas mayores, a la madre naturaleza, la solidaridad hacia los demás, incluyendo a los animales.
A través de los cuentos los pueblos expresaban y dibujaban su mundo; es por eso que cada pueblo tiene sus propios cuentos y leyendas. Era una manera de fomentar su imaginación.
- En el continente africano existen aún los llamados griots, que son los encargados de ir contando las historias y los hechos que suceden en sus comunidades, y de contarlas en otros lugares para que se difundan esas historias. Junto con los abuelos y las abuelas, eran los encargados de contar los cuentos. Eran personas especializadas, pues no todo el mundo podía contar cuentos como lo hacían ellos.
Explica con tus palabras por qué los cuentos se llaman 'siembras culturales'. Enumera al menos cuatro valores que, según la página, se siembran con los cuentos.
- Identificamos la metáfora: cuentos = semillas; valores = plantas que crecen.
- Listamos los valores nombrados: respeto a los mayores, respeto a la madre naturaleza, solidaridad hacia los demás, solidaridad con los animales.
Los cuatro valores deben aparecer en el texto y la metáfora debe explicarse en términos de transmisión.
¿Qué semejanzas hay entre el griot africano y los abuelos y abuelas que cuentan cuentos en tu comunidad?
- Ambos son narradores especializados de la comunidad.
- Ambos transmiten historia, valores y memoria.
- Ambos son reconocidos por su talento particular para contar.
- La diferencia es que el griot tiene además un rol oficial de historiador y suele acompañarse de música.
Preguntas abiertas
La comparación debe destacar la función social compartida y al menos una diferencia.
** ¿Por qué crees que 'no todo el mundo podía contar cuentos como ellos'?
Respuesta orientativa: Porque contar bien requiere entonación, memoria, conocimiento del público, conexión con la comunidad y un don reconocido socialmente; es un arte que se cultiva.
** ¿Hay alguien en tu comunidad reconocido por la forma en que cuenta historias?
Respuesta orientativa: Respuesta abierta; suele ser una abuela, un abuelo, un decimero o un anciano respetado.
Diagrama 1
Los cuentos como siembra cultural: valores transmitidos
mindmap
root((Cuentos = Siembras culturales))
Respeto
A las personas mayores
A la madre naturaleza
Solidaridad
Hacia los demas
Hacia los animales
Imaginacion
Identidad del pueblo
Diagrama 2
Narradores comunitarios: griots y abuelos
flowchart LR
A[Comunidad africana o afro] --> B[Griots]
A --> C[Abuelos y abuelas]
B -->|cuentan e itineran| D[Historias y hechos]
C -->|cuentan en casa| D
D --> E[Memoria colectiva]
E --> F[Identidad cultural]
Glosario
- Siembra cultural: Metáfora pedagógica: contar cuentos es 'sembrar' valores en los niños y niñas para que crezcan formando parte de su pueblo.
- Griot: En África occidental, persona especializada en narrar, cantar y conservar la historia y genealogías de la comunidad; equivale a un historiador-poeta oral.
- Madre naturaleza: Concepción según la cual la naturaleza es origen, sustento y guía de la vida humana, y merece respeto.
- Solidaridad: Apoyo mutuo entre las personas (y con los seres vivos) en las dificultades.
- Imaginación: Capacidad de representar mentalmente realidades y mundos posibles a partir del relato.
- Narrador especializado: Persona reconocida en la comunidad por su talento y dedicación a contar historias.
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Por qué crees que 'no todo el mundo podía contar cuentos como ellos'?
¿Hay alguien en tu comunidad reconocido por la forma en que cuenta historias?
- • Ver pág. 112: Continúa el desarrollo del tema 1: importancia de la tradición oral.
- • Ver pág. 114: Probable continuación con más géneros de la tradición oral.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 890 caracteres
1.3 Las siembras culturales
Con los cuentos se sembraban los valores en las nuevas generaciones, como el respeto a las personas mayores, a la madre naturale- za, la solidaridad hacia los demás, inclu- yendo a los animales.
A través de los cuentos los pueblos ex- presaban y dibujan su mundo, es por lo que cada pueblo tiene sus propios cuen- tos y leyendas. Era una manera de fomen- tar su imaginación
e En el continente africano existen aún los llamados griots, que son los encarga- dos de ir contando las historias y los he- chos que suceden en sus comunidades,
y de contarlas en otros lugares para que se difundan esas historias. Junto con los abuelos y las abuelas, eran los encarga- dos de contar los cuentos. Eran personas especializadas, pues no todo el mundo podía contar cuentos como lo hacían ellos.
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